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    9．蟋蟀亦称“促织”、“趋织“、“吟蛩”、“蛐蛐儿”．触角比体躯长．雌性的产卵管裸出．雄性善鸣，好斗．种类很多，因在地下活动，啮食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫．下列关于蟋蟀的发育正确（　　）
    A．不完全变态发育B．完全变态发育C．变态发育D．不变态发育

    分析 昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫三个时期．

    解答 解：蟋蟀的发育属于不完全变态发育，经过卵→幼虫→成虫3个时期；昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．植物的根不仅能吸收水，还能吸收溶解在水中的无机盐．√（判断对错）

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    20．下列器官不属于人体消化系统的是（　　）
    A．气管B．食道C．胃D．小肠

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    17．肝能分泌胆汁．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
    震荡后保温37℃水浴中保持5-10分钟
    加人碘液2滴
    结果不变蓝变蓝变蓝
    请回答下列问题：
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2mL清水，作为1号试管的对照实验；
    （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解；
    （3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中舌的搅拌和牙齿的咀嚼有助于食物的消化；
    （4）由此可见，口腔对淀粉既能进行化学性消化，又能进行物理性消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列人体头面部的各种性状中，与“有酒窝”属于一对相对性状的是（　　）
    A．单眼皮B．无酒窝C．无耳垂D．黑眼睛

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．观察如图两幅人体体细胞染色体图谱，请据图回答问题：
    （1）你的体细胞内有23对染色体，每条染色体主要是由蛋白质和DNA两种物质组成，其中DNA是主要的遗传物质．
    （2）决定图甲性别的染色体组成为XY，其产生的生殖细胞类型有两种．
    （3）一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生的是女孩，该女孩的性染色体组成是XX．
    （4）“龙牛龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这种现象在生物学上称为遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．把出芽的一小块土豆的块茎植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式属于（　　）
    A．无性生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．动物的社群行为是指（　　）
    A．.同一群体中除生殖以外的联系行为
    B．同一群体中发生的各种联系行为
    C．同一群体中个体之间的相互识别
    D．同一群体中各成员明确分工

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