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【题目】请说出保护青蛙的原因及措施:

(1)两栖动物是很多农田害虫的________,保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效________农作物的虫害,以减少施用农药对环境的________

(2)目前,由于________以及________________等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度,同时禁止对它们_______

【答案】天敌减轻污染环境污染水域面积缩减乱捕滥杀

【解析】

两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

(1)两栖动物是很多农田害虫的天敌,保护稻田里的青蛙或放养青蛙,可以减轻农作物的虫害,减少施用农药对环境的污染,对环境的改善大有益处

(2))目前,由于环境污染以及域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度,同时禁止对它们乱捕滥杀,要保护生物的多样性。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蕨类植物一般生长在(  )

A. 在干旱的沙漠中 B. 生长在淡水或海水中

C. 生活在各种环境中 D. 在森林和山野的阴湿环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在相应位置写出对应的功能。

A、产生卵细胞

B、产生精子

C、输送卵细胞‘形成受精卵的场所

D、分泌雄性激素

E、分泌雌性激素

F胚胎发育的场所

睾丸 ________

卵巢 ________

输卵管 ________

子宫 ________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是(  )

A. 形态结构的多样性 B. 基因的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 种类的多样性

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【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是(  )

A. 青春期生殖器官开始形成

B. 受精卵在子宫内膜上开始进行分裂

C. 胚泡中在子宫内膜内发育成胚胎

D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体结构层次的描述正确的是(  )

A. 器官→组织→细胞→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体

C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 细胞→组织→器官→人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请描述病毒的形态:在____________下,可以看到病毒的形态是________的。它们比________小得多,只能用________(百万分之一毫米)来表示它们的大小。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物圈的描述中,不正确的是(  )

A. 生物圈是最大的生态系统

B. 地球就是生物圈,到处都有生物生存

C. 生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的,而是相互都有联系的

D. 生物圈为生物生存提供了基本条件:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间,生物圈是所有生物的家

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的结构层次从微观到宏观图解可以表示为( )

A. 细胞→器官→系统→组织→个体 B. 个体→组织→器官→细胞→系统

C. 个体→系统→器官→组织→细胞 D. 细胞→组织→器宫→系统→个体

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