【题目】请说出保护青蛙的原因及措施:
(1)两栖动物是很多农田害虫的________,保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效________农作物的虫害,以减少施用农药对环境的________。
(2)目前,由于________以及________________等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度,同时禁止对它们_______。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在相应位置写出对应的功能。
A、产生卵细胞
B、产生精子
C、输送卵细胞‘形成受精卵的场所
D、分泌雄性激素
E、分泌雌性激素
F胚胎发育的场所
睾丸 ________
卵巢 ________
输卵管 ________
子宫 ________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是( )
A. 形态结构的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 种类的多样性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 青春期生殖器官开始形成
B. 受精卵在子宫内膜上开始进行分裂
C. 胚泡中在子宫内膜内发育成胚胎
D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体结构层次的描述正确的是( )
A. 器官→组织→细胞→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 细胞→组织→器官→人体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请描述病毒的形态:在____________下,可以看到病毒的形态是________的。它们比________小得多,只能用________(百万分之一毫米)来表示它们的大小。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物圈的描述中,不正确的是( )
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 地球就是生物圈,到处都有生物生存
C. 生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的,而是相互都有联系的
D. 生物圈为生物生存提供了基本条件:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间,生物圈是所有生物的家
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的结构层次从微观到宏观图解可以表示为( )
A. 细胞→器官→系统→组织→个体 B. 个体→组织→器官→细胞→系统
C. 个体→系统→器官→组织→细胞 D. 细胞→组织→器宫→系统→个体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com