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    3.(2014广西百色中考) 甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于 (   )

     A. 易感者、传染源

     B. 传播途径、易感者

     C. 传染源、传播途径

     D. 易感者、传播途径

    3. A  甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感使乙被传染也患了流感，因此乙在患流感前属于易感人群，乙在患流感后是能够散播病原体的人,属于传染源。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 第一节 传染病及其预防

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3、世界上栽培植物和饲养动物的优良品种中，有许多都源自我国。现代育种工作的杰出代表⑥       院士和他的⑦         ，享誉世界。

    4、人们培育高产奶牛、高产抗倒伏的小麦等新品种，利用的是⑧       原理。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2.(2015山东威海,28 如图7-3-2-3为生物进化历程示意图生物进化树，下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是 (   )

     A. ①指哺乳动物   B. ②指两栖动物

     C. ③指种子植物   D. ④指苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015山东曲阜师大附中期末，13, ★☆☆) 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是(   )

     A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

     B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异

     C. 在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性

     D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，缺一不可。能够散播病原体的人或动物叫④       ；病原体离开前者到达人或动物所经过的途径叫做⑤        ；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫⑥         。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015山西农大附中月测,11,* ☆☆) 生物媒介传播属于(   )

      A. 传染源

      B. 传播途径

      C. 易感人群

      D. 前三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 病原体侵入人体后，刺激了⑯      ，它就会产生一种抵抗该病原体的⑰      ，

    叫做⑱      

    3.特异性免疫和非特异性免疫

     


    非特异性免



    疫


    特异性免疫

    产生的时间

    （19）   

    （22）      

    对病原体的针


    对


    性

    （20）      

    （23）      

    又称为


    （21）      

      （24）      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12.(2014湖北天门中考) 对于艾滋病病毒携带者或患者，我们应该采取的方法和态度是 (   )

    ①友好相处，不故意疏远②厌恶、躲避、嗤之以鼻 ③互相帮助，可以在一起锻炼，切忌碰破皮肤④对他们进行隔离，视他们为洪水猛兽

     A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. ( 2014湖北咸宁,25, ★☆☆) 以下属于自信心的特征的是(   )

    ① 刻意取悦他人

    ② 遵循自己的生活准则不易受外界潮流的影响

    ③ 不会刻意隐瞒自己的观点

    ④ 敢于迎接挑战

    ⑤生活中对不同意见坚决反对

    A. ①②③   B. ②③④

    C.①②③④   D. ②③④⑤

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