【题目】“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )
A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强
C.学习行为是建立在先天性行为的基础上,与遗传因素有关
D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义
【答案】D
【解析】A、从获得途径上来看,B属于先天性行为,而ACD属于学习行为,A正确,不符合题意;
B、动物越高等学习能力就越强,C和D比较,D动物高等,它的动物学习能力较强,B正确,不符合题意;
C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,蚂蚁具有社会行为,C正确,不符合题意;
D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义,D错误,符合题意。
故答案为:D
动物行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动.
分类:按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等;
防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,壁虎断尾属于防御行为.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,大雁南飞属于节律行为.
社群行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.有等级制度的猴群属于社群行为.
觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,蜜蜂采蜜属于取食行为.
攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗,一山不容二虎属于斗争行为.
生殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作临时玻片标本的一般步骤是
①染色
②撕取生物材料
③擦拭载玻片
④在载玻片中央滴清水
⑤盖盖玻片
⑥将生物材料置于水滴中展开
A. ③④②⑥⑤① B. ③②⑥⑤④①
C. ①②③④⑤⑥ D. ④②①③⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:②③
(2)细菌结构中,①的作用是;⑥的作用是。
(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含 , 所以不能进行 , 不能自己制造。
(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 , 青霉菌属于 , 两者的主要区别是细胞中有无。
(5)细菌的生殖方式是生殖,在不良环境下形成的休眠体是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图.请分析回答:
(1)上述图示中,属于无性生殖的是(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有的性状。
(2)保证A成活的关键是和的紧密结合。
(3)图B是菜豆的种子,其中胚是由(填写数字)组成。
(4)图C生物与图E生物相比,在细胞结构上的区别是C有。
(5)图D鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的是(填写数字)。
(6)图E生物的发育过程属于。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题
(1)图一中的关节在运动中起作用。[a]是 ;[b]是 , 将两块骨牢牢的连结在一起;[c]是 ,其内有滑液,可减少两骨之间的摩擦; [e]是 , 相当于汽车的减震装置。
(2)图二表示的屈肘动作是由[] 的收缩和[] 的舒张而产生的;由图中可知,每块肌肉至少附着在块骨上。当举重运动员举过头顶向上托举时,两组肌肉处于什么状态。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,描绘了辽阔壮丽、生机盎然的草原风光。
Ⅰ.下图是某草场部分生物之间的食物关系图,请分析回答:
(1)草场的雨水、阳光、温度、牛、羊等是影响绿色植物生活和分布的__________因素。
(2)在食物链“绿色植物→兔→X”中,代表的某种生物是__________。
(3)在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状。如果放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样了。以上事实体现了哪些生物学观点?____________________(写出一点即可)。
Ⅱ.牧民王大叔家的一头黑色母牛与某头公牛交配后产下一头棕色小牛(如下图)。牛体色中的黑色和棕色是一对相对性状,黑色(B)对棕色(b)为显性。请分析回答:
(4)母牛的体细胞有30对染色体,则母牛产生的卵细胞有__________条染色体。
(5)公牛的基因组成是__________。(填序号)
①BB ②Bb ③BB或Bb ④Bb或bb
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中是猫与兔的牙齿,请回答下列问题
图中下列标号的名称:① ② ③。图中A表示的是的牙齿,B表示的是的牙齿,二者明显的不同是:后者有锋利的【】 , 用于食物。
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