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    生物体的结构与功能是相统一的。请你运用此观点来推断，并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来。
    人体的器官              主要功能
    心脏                  血液循环的动力
    小肠                  尿液形成的场所
    肾                   消化和吸收的主要场所

    心脏的肌肉发达，因而能够强有力地收缩，就象泵一样，能够将血液泵至全身，为血液循环提供动力，小肠很长，小肠内有多种消化液，内壁有许多的环形皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，所以小肠是消化和吸收的主要场所，肾是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的器官。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有些对胃刺激性较强的药物，通常都是装在用淀粉制成的胶囊中。这样做的好处是
    A．病人用药时，容易吞咽B．能减缓药物对胃的刺激
    C．保证药物全部进入小肠D．抑制药物的吸收和药效

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

    (1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的___________部位进行的。
    (2)②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量__________（增加、减少），血液由___________变为动脉血。
    (3)⑤是由内分泌系统分泌的_________，直接进入血液，对人体生命活动起_____ 作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对人体消化系统图的描述，错误的是
    A．①是肝脏，分泌的消化液是胆汁B．②是胃，位于人体右上腹部
    C．③是胰腺，胰液中含有多种消化酶D．④是小肠，消化道最长的部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过呼吸道和消化道共有的通道(   )
    A．喉B．咽C．口腔D．食道

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    小肠壁有      和    大大的增加了小肠消化和吸收的面积。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：
    I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
    II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

    （1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟                          。
    （2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是                          。
    （3）李阳同学的实验目的是观察                          的消化作用。
    （4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加            ，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （4分）下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程，请你分析该过程。

    （1）1号试管所起的作用是与2号试管进行               。
    （2）在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是   号试管，其原因是                     。
    （3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色，这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在               条件下进行。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

    （1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管           ；2号试管             ；
    （2）馒头在口腔中变甜与      号试管的变化相似，即口腔中的           能使部分淀粉转变成麦芽糖。
    （3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中                      的作用。
    （4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
    ①将B步骤的两支试管滴加等量的           ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在              中。

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