动物种类 | 器官 | 结构及功能特点 |
蚯蚓 | 没有专门的呼吸器官 | 依靠①湿润的体壁进行呼吸 |
青蛙 | 肺和②皮肤 | 肺结构简单,主要用肺呼吸 |
家鸽 | 肺 | 用肺呼吸,③气囊助呼吸. |
分析 (1)环节动物的主要特征:身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕.
(2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.
(3)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
(4)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(5)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
解答 解:(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠①湿润的体壁进行呼吸.蚯蚓体壁中分布着丰富的毛细血管,体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,氧气就溶解在体表的黏液中,然后再渗入体壁的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外.
青蛙肺结构简单不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.因此青蛙的呼吸器官是肺和②皮肤.
家鸽体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.因此家鸽用肺呼吸,③气囊助呼吸.
(2)鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物;带鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;鱿鱼、墨鱼,身体柔软、有外套膜,都属于软体动物,因此有些动物,如“鲸鱼”“带鱼”“鱿鱼”“墨鱼”名称里都有“鱼”字,但他们不一定是鱼.其中属于鱼类的是带鱼.
(3)“蛇没有四肢,但它属于爬行动物”,这是因为蛇的体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵的表面有坚硬的卵壳.
故答案为:(1)潮湿的体壁;皮肤;气囊
(2)带鱼
(3)体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵的表面有坚硬的卵壳(答两点即可)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓、青蛙、家鸽的呼吸特点、鱼类和爬行类的主要特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞、组织、系统、个体 | B. | 细胞、组织、器官、系统 | ||
C. | 细胞、分裂、分化、整体 | D. | 细胞、组织、器官、系统、个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境中水越多植物生长越好 | |
B. | 植物进行光合作用制造有机物需要水 | |
C. | 土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被根吸收 | |
D. | 干种子必须吸足水才能萌发成幼苗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
发酵时间 | 牛奶状况 |
2小时 | 呈液态,无酸味 |
4小时 | 呈液态,略带酸味 |
6小时 | 呈蛋花状态,微酸 |
8小时 | 呈凝固状,酸度适中 |
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