分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.图甲中的1是鼻腔,2是咽,3是 喉,4气管、5支气管,6会厌软骨,7肺,8膈肌.
图乙中③肺泡,④毛细血管,①是氧气,②是二氧化碳.
图丙中ab、cd、ef、gh表示吸气,bc、de、fg段表示呼气.
解答 解:(1)鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过2咽,然后,空气通过喉进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由6会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,盖住喉口,以免食物进入气管,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.因为有会厌软骨,所以一般不会被呛到.
(2)7肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.构成肺结构和功能的基本单位是③肺泡,肺泡外外面包绕着丰富的④毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(3)曲线图丙中,曲线bc、de段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气,是呼气时肺内容量的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,8膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.据图可见:与ad段相比,dh段的呼吸频率快和呼吸深度大.
故答案为:(1)2咽;6会厌软骨;
(2)③肺泡;④毛细血管;
(3)舒张;上升;快、大
点评 掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标本切得厚薄不均 | B. | 反光镜未调好 | ||
C. | 选择的光圈大小不当 | D. | 细准焦螺旋未调好 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 | |
B. | 嫁接是植物的一种有性繁殖方式 | |
C. | 嫁接能保持接穗品种的原有特征 | |
D. | 嫁接有枝接和芽接两种方式 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国实行无偿献血制度 | |
B. | 任何人都可以参加献血 | |
C. | 提倡公民自愿献血 | |
D. | 健康人一次献血200--300毫升不会影响健康 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | C |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | B | 2毫升唾液 |
震荡后保温 | D℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | A | 变蓝 | 变蓝 |
A. | A处实验结果是不变蓝 | |
B. | 1、2号试管作对照,探究唾液对淀粉的消化作用,B处应滴加2毫升唾液 | |
C. | 1、3号试管作对照,探究牙齿的咀嚼有助于食物的消化,C处应加入馒头块适量 | |
D. | D处的温度应该是37℃ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com