【题目】生态农业的突出特点是
A.能量可以循环利用 B.可以不受太阳光的限制
C.物质可以循环再生 D.对农业害虫进行综合防治
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关变异的叙述中正确的是:( )
A.变异对生物的生存都是有利的
B.变异对生物的生存都是不利的
C.变异一旦出现,就可以遗传给后代
D.有些变异是由遗传物质变化引起的,有些变异仅由环境引起
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个生态系统若能长期维持下去,除非生物的物质和能量外,不可缺少的是( )
A.生产者和消费者 B.消费者和分解者
C.生产者和分解者 D.所有的生物成分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“最早鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿”。这是摘自诗歌化生吟的片段,以下说法错误的是
A.化石是研究生物进化的重要证据
B.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
C.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
D.根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由古代爬行类进化而来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒蜿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表。请回答:
装 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一 定的水分) | 干燥 | 潮湿(含一 定的水分) | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了__________和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和乙对照,变量是__________,通过这组实验可以得出的结论_____________________________。
(3)根据实验甲和__________的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。
(4)实验设计中,实验甲和__________不能形成对照,原因是有__________变量。
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【题目】将若干只家蝇平均分成A、B两组,每组雌雄比例相同。A组家蝇用一定浓度的DDT(农药)处理,B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后,发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT的抗药性强。
(1)控制DDT为唯一实验变量,该实验是一组 实验。
(2) 学说解释生物进化的原因。根据这个学说,A组家蝇后代抗药性强的原因是:家蝇个体的抗药性存在差异,使用DDT处理,抗药性 的家蝇被淘汰,抗药性 的家蝇存活下来,并将这种有利的变异 给后代。
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