A. | 肺结核 | B. | 艾滋病 | C. | 流感 | D. | 蛔虫病 |
分析 (1)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称.其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等.
(2)人类传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病.
解答 解:A、肺结核是呼吸道传染病,肺结核的传播主要是通过飞沫和尘埃传播,A错误.
B、艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播,属于血液传染病,B错误.
C、流感可通过空气飞沫传播,属于呼吸道传染病,C错误.
D、蛔虫病人的粪便中含有蛔虫卵,蛔虫卵会随着粪便污染水源、污染土壤,甚至污染瓜果蔬菜.蛔虫卵在适宜的条件下发育成感染性蛔虫卵,主要通过饮水饮食传播,如饮用被感染性蛔虫卵污染的生水、食用被感染性蛔虫卵污染的未洗净的蔬菜及瓜果、儿童玩被感染性蛔虫卵污染的土壤没有洗干净手都有可能传播蛔虫病,D正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体寄生虫病主要是不良的饮食、卫生习惯所致,养成良好的饮食卫生,是减少人体感染的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有一层排列紧密的细胞构成 | |
B. | 表皮细胞中间分布着成对的半月形保卫细胞 | |
C. | 表皮细胞内含叶绿体,呈现绿色 | |
D. | 表皮细胞无色透明 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减缓紧张情绪,避免引起恐 | B. | 促进呼吸,以适应气压的变化 | ||
C. | 咽鼓管张开,避免鼓膜损坏 | D. | 调节胃肠功能,以免引起呕吐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧的结构模式是:感受器→传入神经→传出神经→效应器 | |
B. | 氧气进入人体过程:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管 | |
C. | 能结出果实的花需经历:开花→传粉→受精→结果 | |
D. | 肺炎患者静脉注射后药物流经的途径:上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验 | 场所 | 棉花状态 | 温度(℃) | 数天后的发芽情况 |
甲 | 黑暗 | 干燥 | 23 | 没有发芽 |
乙 | 黑暗 | 潮湿 | 23 | 全部发芽 |
丙 | 光照 | 干燥 | 23 | 没有发芽 |
丁 | 光照 | 潮湿 | 23 | 全部发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此食物网中有五条食物链 | |
B. | 丙可利用的总能量大于乙和丁可利用的总能量之和 | |
C. | 戊所固定的太阳能是流经此生态系统的总能量 | |
D. | 向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 |
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