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    以下对哺乳动物判断，错误的是（　　）
    A、都是脊椎动物
    B、都是陆地生活
    C、大多数体表被毛
    D、胎生，哺乳
    考点：哺乳动物的主要特征
    专题：
    分析：哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛等特征．
    解答：解：A、哺乳动物的种类很多，大约有4000多种，体内都有脊柱，都是脊椎动物．A正确．
    B、并不是所有的哺乳动物都生活在陆地上，如鲸鱼、海豚等．B错误．
    C、大多数哺乳动物体表被毛，体温恒定．C正确．
    D、一般具有胎生哺乳，但是鸭嘴兽为卵生，是一种比较低等的哺乳动物．D错误．
    故选：B、D
    点评：并不是所有的哺乳动物都具有胎生、哺乳、生活在陆地上的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质除哪项外，不经过消化就可吸收的是（　　）
    A、水分B、无机盐
    C、蛋白质D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，这主要和下列哪项有关？（　　）
    A、土壤和空气
    B、阳光和温度
    C、水分和温度
    D、水分和土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常见的卡通形象有米老鼠、唐老鸭、史努比、忍者龟和小蜜蜂．请问，若依据生物的分类标准，你认为和米老鼠亲缘关系最接近的是（　　）
    A、唐老鸭B、史努比
    C、忍者龟D、小蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以“天上长安创意自然?城市与自然和谐共生”为主题的2011年西安世界园艺博览会，向全球城市发出了生物多样性保护倡议．生物多样性的实质是（　　）
    A、遗传多样性
    B、物种多样性
    C、栖息地多样性
    D、生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜下观察到叶片表皮的部分结构，请据图回答：
    （1）写出图中甲、乙的结构名称：[甲]
     
    ；[乙]
     
    ．
    （2）[乙]的主要生理功能是
     
    ．
    （3）[甲]既是叶与外界交换
     
    的“门户”，又是植物在进行
     
    过程中向外散失
     
    的“窗口”．
    （4）简要叙述：结构乙的“工作”原理是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用如图各器官名称连接正确的功能代号

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的示意图，根据所学知识，回答下列问题．
    （1）[①]
     
    是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹，分别叫
     
    和
     
    ，[①]上覆盖一层
     
    ，[③]由
     
    构成，附着于[①]及骨面上．
    （2）[②]内有
     
    ，能减少[①]之间的摩擦．在关节周围还有韧带，增强了关节的
     
    性和
     
    性．
    （3）运动是以
     
    为杠杆、关节为
     
    、
     
    为动力形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题：
    （1）细菌的遗传物质在于[
     
    ]
     
    所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动是根据图中[
     
    ]
     
    所代表的结构作出推断的．
    （3）当C
     
    （写出C所示结构的名称）增厚时，细菌能够形成休眠体
     
    ，以抵抗不良环境．
    （4）假设你手上此刻有80个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是
     
    个．

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