【题目】蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以禽畜粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计了一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土的土壤之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如表.
统计次数 | 湿润土中 蚯蚓数量(条) | 干土中 蚯蚓数量(条) |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
请回答下列问题:
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_____土壤环境中.
(2)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中的两个:_____.
(3)该实验只用1条蚯蚓做实验行吗?_____,为什么?_____.
(4)如果全班10个小组都做这个实验,为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的平均值,那么各组应提供哪一数据才是最合理的?_____.
【答案】 湿润的 光、空气、温度等 不行 因为用1只蚯蚓做实验具有很大的偶然性(如采集的蚯蚓生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题,用10只可以减小误差 第10次的统计数据
【解析】根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)分析表中的统计结果可以看出,蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中。因为蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。
(2)通过我们学过的内容可知,除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,如光、空气、温度等。
(3)只用一只蚯蚓做实验不行,因为用1只蚯蚓做实验具有很大的偶然性(如采集的蚯蚓生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题,用10只可以减小误差。
(4)一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确。所以,为了减少实验误差,需要计算全班各组的平均值。各组应提供第10次的统计数据才是最合理的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于两栖动物概念的理解,正确的是( )
A.两栖动物就是有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物。
B.两栖动物是指幼体和成体都必须在水中生活的动物。
C.两栖动物是指幼体在水中生活,成体完全在陆地上生活的动物。
D.两栖动物是指幼体在水中生活,成体大多生活在陆地上,又可以在水中游泳的动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 制造有机物 D. 促进生态系统的物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的。
B. 细胞核是由蛋白质和DNA 组成的。
C. 玉米的一个体细胞中有20条染色体,经过1次分裂后,新细胞中有20条染色体。
D. 人类的保护组织具有保护我们自己的功能。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关食品腐败和食品保存的说法中,不正确的是 ( )
A. 保存牛奶采用的是巴氏消毒法,其原理是高温灭菌
B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害
C. 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖
D. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年3月3日是第19次全国“爱耳日”,今年的活动主题是“听见未来从预防开始”。旨在提高大众对听力保护的重视及预防听力损失的意识。以下表述不正确的是
A. 鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
B. 长时间戴耳机听音乐,会对鼓膜造成损伤
C. 耳蜗内的听觉感受器能将机械振动转化为兴奋
D. 由鼓膜或听小骨受损引起的耳聋称神经性耳聋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分裂的叙述中,错误的是( )
A.细胞分裂的结果使细胞数目增多
B.细胞分裂一次形成两个子细胞,两个细胞的染色体数目不一样
C.细胞分裂时,染色体和细胞质都要平均分配到新细胞中去
D.细胞分裂开始时染色体位于细胞中央
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