【题目】根据图A和图B回答问题．
（1）图B示_____动作
（2）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是_____，[2]是_____
（3）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是_____和_____．
（4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是_____
A．都收缩 B．都舒张 C．前者收缩，后者舒张 D．前者舒张，后者收缩
（5）人体所进行的各项运动，都是在_____系统和_____系统的共同调节进行的；运动需要能量，因此还需要_____系统、呼吸系统、血液循环系统等系统共同配合才能完成．
【答案】 伸肘 肱二头肌 肱三头肌 收缩 舒张 B 神经 内分泌 消化
【解析】试题分析：图A是屈肘动作，B是伸肘动作，1肱二头肌，2肱三头肌。
（1）由分析可知：图A是屈肘动作，B是伸肘动作。
（2）1是肱二头肌，2是肱三头肌，都是由肌腱和肌腹组成的，属于骨骼肌。
（3）图A为屈肘状态，屈肘时，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张。手臂处于图B伸肘状态时，图中的1肱二头肌处于舒张状态，2肱三头肌处于收缩状态。
（4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是都舒张，因此感觉到比较轻松，故选B。
（5）人体的各项生命活动常常同时受神经系统和内分泌系统的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。运动还需要能量，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成。
小学课时特训系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应次池塘中的食物链的是（ ）
A.乌鱼←鲫鱼←螺蛳
B.水草→鲫鱼→乌鱼
C.乌鱼←水草←草鱼
D.水草→草鱼→鲫鱼
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的【1】和【3】合称表皮，属于_____组织．
气孔是由两个_____细胞组成，它的开关与该两个细胞的吸水和失水状态有关．
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_____，该结构主要集中在叶片的【】_____的组织细胞内．
（3）光合作用合成的有机物通过_____中的_____运输到植物体的各个部位．
（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图，是验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程，分析并作答：
（1）A过程把植株放于暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的___运走耗尽．
（2）B过程用黑色纸片将叶片上下表面都遮盖，形成对照实验的变量是___．
（3）F过程将清洗后的叶片放于培养皿中，滴加___．
（4）观察实验现象：叶片的未遮光部分___（填“变蓝”或“不变蓝”），说明绿叶进行了___作用制造了淀粉．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）
A．藻类 B．蕨类 C．苔藓 D．种子植物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料．图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图，请回答：（答题时括号中填序号，横线上填文字）．
（1）在图甲中小明制作临时装片的正确步骤是___（填字母）．a的操作方法可避免___；在b图片中滴在载玻片中央的液体是___．如果制作的是人口腔上皮细胞临时装片，b图片中滴在载玻片中央的液体是___．
（2）临时装片制好后，应先置于___（高、低）倍镜下观察．小明在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向___移动．
（3）为了看到更大的物像，小明应转动图乙中的[___]，选择放大倍数更___的物镜．
（4）果肉细胞与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是___和___．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小明同学做了如下的实验．将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析：
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是___．
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是___．
A．室温保持在25℃B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是___．
（4）甲、丙组对照实验中控制的变量是___．
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