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    12．准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨．这是为了（　　）
    A．保护幼根和根毛B．降低蒸腾作用C．抑制根吸收水分D．降低光合作用

    分析 植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛．据此解答．

    解答 解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根．明确保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（　　）
    A．生物圈是最大的生态系统
    B．生物既受环境的影响，也能影响环境
    C．一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统
    D．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．与蚊子相比，蝗虫发育过程缺少的时期是（　　）
    A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（　　）
    A．腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门
    B．软体动物身体表面有外套膜
    C．环节动物身体由彼此相似的环形体节构成
    D．节肢动物身体和附肢分节，体表有坚韧的角质层

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：

    （1）在实验培养细菌、真菌菌落的一般步骤中，B是接种_过程；完成步骤C需要在适宜的温度下进行．
    （2）步骤B中用无菌棉棒是为了防止污染
    （3）实验中设置不做任何处理的培养基，是起到对照作用，该实验的变量是细菌和真菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请将左侧所列种子的结构与其相应的功能用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪一项不是外来入侵物种的显著特征（　　）
    A．生态适应能力强B．能进行无性繁殖C．繁殖能力强D．传播能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据如图所示的人体的几种性状回答问题：
    （1）性状是指生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式．相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式．
    （2）图中有3种性状，3对相对性状，某个性状由亲代传递给子代的现象叫遗传，是通过父母的生殖细胞传给后代的．某位父亲能卷舌但其女儿不能卷舌，这一现象说明生物界普遍存在变异现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是（　　）
    A．气泡B．液泡C．细胞D．细胞核

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