【题目】我们吃的苹果属于营养器官。( )
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【题目】某生物兴趣小组的同学在校园内做生物调查时,对下列几种生物进行了细致的观察,如图是这些生物的图片,请尝试将它们分类。
(1)请将生物的名称填写到相应的横线上。A、____B、_____D、______F、_____。
(2)月季是北京市的市花,月季的学名是Rosa chinensis,其中Rosa是(_______)。
A.纲名 B.科名 C.属名 D.种名
(3)月季与苹果都属于蔷薇科,但属于不同属;月季与杜鹃花都属于双子叶植物纲,但属于不同目,所以月季与苹果的共同特征比月季与杜鹃花的共同特征要______。
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【题目】如图是李明同学做染色体粘贴游戏时表示一对染色体的图片。根据它的形态,这一对染色体可能存在于( )
A.男性生殖细胞
B.男性体细胞
C.女性体细胞
D.女性生殖细胞
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【题目】“没有父母,身从何来?”父母含辛茹苦把我们养育成人,我们要感父得下图是小杨时学家族成员的遗传关系图谱,请识图、分析并作答:
(1)小杨的性染色体组成为XY,其中X染色体来自于______(填“爸爸”或“妈妈”):小杨的性别是______。
(2)小杨的爸爸、妈妈都是双眼皮,小杨却是单眼皮,这种现象在遗传学上称为______。
(3)双眼皮与单眼皮是一对______。若用A、a分别表示控制眼皮性状的显性、隐性基因,则控制小杨的爸爸眼皮的基因组成是______,控制小杨眼皮的基因组成是______;由此可推测出小杨的爷爷、奶奶二人中,______双眼皮(选填字母编号)。
A、两人一定都是 B、两人至少一人是 C、两人一定都不是
(4)小杨的爸爸、妈妈积极响应二孩政策,他们生育二孩还是男孩的概率为______%。
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【题目】关于生物圈的范围的说法正确的是
A.海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间
B.包括了整个地球,是地球上很厚的一层
C.地球表层的所有生物构成了生物圈
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
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【题目】下图为关节的结构模式图,请据图回答问题(括号内填写数字,横线上填写相应的结构名称)。
(1)关节有(____)______、关节腔和(____)______三部分组成。
(2)使关节灵活的结构特点是〔1〕______和〔2〕______的表面有(____)______,此外,(____)______内有滑液。
(3)使关节牢固的结构特点除了〔1〕〔2〕外,以及还有〔5〕______和______
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【题目】人在狂笑时若用力过猛,会出现上下颌不能合拢的现象,这是由于( )
A.关节头从关节窝脱出
B.关节头从关节囊中脱出
C.关节软骨发生病变
D.关节腔内有滑液
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【题目】下图是某生物的生殖、发育过程的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程。请回答以下问题:
(1)请写出细胞A、C的名称,A____________C_____________。
(2)若上述生物代表蝗虫,则其在①阶段的特点(从受精场所和生殖方式来表述)是:_________________,蝗虫在②阶段的发育顺序是__________________________。
(3)若上述生物代表两栖动物,其在过程①中的特点是_____________,过程②中的特点是______________。青蛙的这些过程都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。雄蛙的鸣叫、抱对等行为对其生殖和发育有什么意义__________________________。
(4)若上述生物代表鸟类,则其②阶段初期所需营养物质主要来自于_________。雏鸟刚刚孵化出来时的发育情况大有不同,有两种情况,分别叫做_______________________。
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