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    雌蕊中的
     
    将来发育成植物的果实，子房中的
     
    将发育成植物的种子，
     
    发育成果实的果皮，果实包括果皮和种子两部分．
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：本题考查果实和种子的形成．可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行分析．
    解答：解：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为所以，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子．
    故答案为：子房；胚珠；子房壁；
    点评：花完成传粉与受精后子房的发育情况是中考的热点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上生态系统的类型多种多样，它们不是
     
    的，有着
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化的概念：在
     
    内将食物分解成为可以被吸收的成分的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的发育经历受精卵、
     
    、幼蛙和成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，因此，青蛙的发育属于
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸运动包括吸气和呼气两个过程
    呼吸状态 呼吸肌 肋骨 膈肌 胸廓容积 肺内气压 气体进出
    吸气 收缩
     
     
     
    		 低于大气压
     
    呼气 舒张
     
     
     
    		 高于大气压
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏由左心室、
     
    、左心房、
     
    四个腔组成．只有同侧的心房和心室是相通的，同侧的心房和心室之间有
     
    存在，瓣膜的作用是
     
    ．左心室与
     
    相连，右心室与肺动脉相连，左心房与
     
    相连，右心房与上、下腔静脉相连．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物对环境的适应：每一种生物都具有
     
    环境的能力（适者生存），生物对环境的适应不仅表现在
     
    方面，还表现在
     
    等各个方面．如形态上适应的有拟态、保护色等；
     
    上适应的有鸟有鸟翅、鱼有鳍等；
     
    上适应的有：鸟类迁徙、夏眠等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    膝跳反射的神经中枢是脊髓．
     
    （判断对错）

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