【题目】保护生物多样性最为有效的措施是( )
A.就地保护
B.迁地保护
C.法制教育和管理
D.宣传保护
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是根尖各部分示意图,请回答问题:
(1)具有保护作用的是[_____]______。
(2)根生长最快的部位是[_____],表皮细胞向外突出形成______。
(3)植物根尖的结构从上到尖端依次是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选取生长正常的牵牛花叶进行如图所示的光合作用实验:
a.将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热。
b.用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝(题目中涉及的颜色变化统一填写为变蓝或不变蓝)请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目是_____,小烧杯中酒的作用是_____,乙瓶中氢氧化钠溶液的作用是______。
(2)甲叶片未被铝箔遮盖处滴加碘液后颜色_____,叶片被铝箔遮盖处滴加碘液后颜色_____;丙瓶叶片滴加碘液后颜色____。
(3)乙瓶叶片滴加碘液后颜色____,说明植物进行光合作用不可缺少的原料是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】三化螟、玉米螟都是农业害虫,完全变态.它们的个体发育过程是( )
A.卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫
D.卵→蛹→幼虫→成虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是兔和狼的牙齿结构示意图请回答下列问题:
(1)_____图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有门齿和臼齿的分化,这是与吃植物性食物相适应的。
(2)_____图是狼的牙齿,判断的理由是:_____尖锐锋利,适于__,这是与食肉的生活习性相适应的。
(3)兔和狼在分类上属于_____动物。原因是它们具有_____的特征。
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