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    【题目】计划免疫是指

    A. 有规律地为病人注射抗生素药物

    B. 有计划地为病人接种疫苗

    C. 有计划地对易感人群进行预防接种

    D. 有规律地消灭地方性传染病

    【答案】C

    【解析】抗生素药物不利于人的身体健康，不能滥用抗生素，故A错误；计划免疫就是根据传染病的发病规律，有计划地为易感人群接种疫苗，故B错误；计划免疫是指有计划地对易感人群进行预防接种，故C正确；计划免疫不是有规律的消灭地方性传染病，是有计划地对易感人群进行预防接种，故D错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类皮肤正常有显性基因（A）控制，白化病有隐性基因（a）控制，根据下图回答问题：

    （1）由A控制的性状叫_______，由a控制的性状叫_______，他们是一对______，它们是通过______产生的。

    （2）父亲的基因型是___________，母亲的基因型是_______，孩子丁的基因型是______。

    （3）这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为____%。如果再生一个孩子是男孩的可能性为______%。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题

    ⑴A类动物终生生活在水中，用______呼吸。

    ⑵C类动物没有专门的呼吸器官，用__________呼吸。

    ⑶D类动物的呼吸方式很特殊，叫__________，因为它的肺上连着许多________。

    ⑷E类动物所特有的生殖发育特点是____________。

    ⑸F类动物的体表有________，可以防止体内_________的蒸发。

    ⑹以上六类动物可分为两大类：__________________是一类，____________是另一类，分类的依据是______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体呼吸道不具有的功能是（ ）
    A.保证气体顺畅通过
    B.对吸入的空气进行处理
    C.引起声带振动发出声音
    D.进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物不能进行无性生殖，只能进行有性生殖。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】稻飞虱是水稻生产上重要的害虫。某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①—④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。

    （1）随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是（___）

    A.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂①

    B.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①

    C.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①

    D.②→喷洒杀虫剂①→③→一段时间后喷洒杀虫剂④

    （2）从1991年至2005年短短的十多年间，稻飞虱群体的抗议药性水平从低向高进化，主要原因是：

    ①稻飞虱具有很强的_____能力，能产生大量后代。

    ②未使用吡虫啉之前，这些后代中既有抗药性强的个体，也有抗议药性弱的个体，这种现象在遗传学上称为_____。

    ③当喷洒吡虫琳时，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象为_____。经过许多代后群体的抗药性水平起来越高。

    （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_____作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个患红绿色盲的女儿的概率为（　　）

    A. 0B. 1/4C. 1/2D. 1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）这一实验装置是美国科学家_____设计的。

    （2）A装置里的气体相当于_____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_____。

    （3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____，为其提供能量。

    （4）沸水主要是为了产生_____，B装置里的液体模拟了_____，实验后可检验到其中含有_____等有机小分子物质。

    （5）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从_____生成_____是完全可能的。

    （6）该实验初步证明了生命起源的第_____步。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。

    （1）填写下列标号的器官名称：

    ①_____，②_____，③_____，④_____。

    （2）精子和卵细胞结合的场所是_____。

    （3）胚胎发育的主要场所是_____。

    （4）胎儿产出的通道是_____。

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