分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性.
解答 解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性;
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:生物种类的多样性; 基因的多样性; 栖息环境; 生态系统; 建立自然保护区
点评 注意理解和掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的 | |
B. | 小肠内有大量的肠腺,这是属于内分泌腺 | |
C. | 蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的 | |
D. | 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肢体均称、五官端正、没有残疾 | |
B. | 身体没有病就是健康 | |
C. | 没有心理疾病,心情愉快的人的状况 | |
D. | 一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状志 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品,有利于生长发育 | |
B. | 大脑内部结构和功能已经完善,自我控制能力强 | |
C. | 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑,要保持警惕并远离 | |
D. | 性意识的萌动,对异性产生朦胧的依恋,属于不正常的心理现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性 | |
B. | 通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状 | |
C. | 果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖 | |
D. | 植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理 |
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