【题目】生物体结构和功能的基本单位是( )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于
A.学习行为 学习行为 B.先天性行为 学习行为
C.先天性行为 先天性行为 D.学习行为 先天性行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在树状有分枝的图上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”.如图是生物进化树的一部分,请仔细分析,并回答下面的问题。
(1)A和B代表的动物类群分别是_____,_____。
(2)图中属于恒温动物的类群有_____,_____。
(3)写出脊椎动物间的进化顺序(用箭头的形式)_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体、DNA.基因之间的关系的叙述不正确的是( )
A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA上
C.一个DNA上有多个基因 D.一个染色体上有多种DNA
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是缩手反射示意图,下列说法错误的是( )
A.该反射的神经中枢在大脑皮层
B.该反射的神经冲动传导途径是:e→d→a→b→c
C.缩手反射是简单反射
D.若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手
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