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    我们常说的“藕断丝连”中的“丝”是指
    [     ]
    A．蛋白质丝    
    B．纤维素  
    C．导管        
    D．丝绸
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据所学过的生物学知识解答下列问题：
    （1）小明因患感冒需要输液，医生给通常先将药物推入生理盐水中．请问生理盐水的浓度为
    0.9%
    0.9%
    ，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度
    相同
    相同
    ．
    （2）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于
    保护
    保护
    组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于
    输导
    输导
    组织
    （3）“蛆柑”事件曾引起人们的恐慌．橘子内发现蛆是由于柑橘害虫实蝇为害所致．请问构成柑橘实蝇的结构层次依次是
    细胞→组织→器官→系统
    细胞→组织→器官→系统
    →个体．（用生物学名次和“→”表示）
    （4）秋季以来，我国又进入第二轮甲流感疫情爆发．甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的．该病毒结构简单，由
    蛋白质外壳
    蛋白质外壳
    和遗传物质组成；能表明该病毒属于生物的特征是
    能（在人体内）繁殖
    能（在人体内）繁殖
    ．
    （5）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的部分是
    ②细胞核
    ②细胞核
    ；判断的依据是
    是遗传信息库
    是遗传信息库
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（　　）

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    科目：初中生物 来源：2016届北京市西城区初一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织

    A．分生组织???????? B．保护组织???????? C．营养组织???????? D．输导组织

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请根据所学过的生物学知识解答下列问题：
    （1）小明因患感冒需要输液，医生给通常先将药物推入生理盐水中．请问生理盐水的浓度为________，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度________．
    （2）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于________组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于________组织
    （3）“蛆柑”事件曾引起人们的恐慌．橘子内发现蛆是由于柑橘害虫实蝇为害所致．请问构成柑橘实蝇的结构层次依次是________→个体．（用生物学名次和“→”表示）
    （4）秋季以来，我国又进入第二轮甲流感疫情爆发．甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的．该病毒结构简单，由________和遗传物质组成；能表明该病毒属于生物的特征是________．
    （5）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的部分是________；判断的依据是________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请根据所学过的生物学知识解答下列问题：
    （1）小明因患感冒需要输液，医生给通常先将药物推入生理盐水中．请问生理盐水的浓度为______，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度______．
    （2）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于______组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于______组织
    （3）“蛆柑”事件曾引起人们的恐慌．橘子内发现蛆是由于柑橘害虫实蝇为害所致．请问构成柑橘实蝇的结构层次依次是______→个体．（用生物学名次和“→”表示）
    （4）秋季以来，我国又进入第二轮甲流感疫情爆发．甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的．该病毒结构简单，由______和遗传物质组成；能表明该病毒属于生物的特征是______．
    （5）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的部分是______；判断的依据是______．
    魔方格

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