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在观察人的口腔上皮细胞的实验中,以下操作错误的是(  )
A、将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合,可看到更多的细胞
B、用稀碘液对细胞进行染色以便观察
C、使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰
D、在载玻片中央滴加的液体是清水
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:A、显微镜放大倍数越低,看到的细胞数目越多;
B、口腔上皮细胞透光性强,不易观察,所以用碘液染色;
C、细准焦螺旋可以使物像更清晰;
D、制作口腔时在载玻片上滴加的是生理盐水.
解答:解:A、显微镜呈放大的像,放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少;放大倍数越低,看到的细胞数目越多.故把10×和10×的镜头组合(放大倍数为100倍)改为5×和10×的镜头组合(放大倍数为50倍),可看到更多的细胞.故不符合题意;
B、口腔上皮细胞透光性强,不易观察,因此需要滴加碘液,使细胞染色减少其透明度,利于观察.故不符合题意;
C、能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋,能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋;需要将视野中模糊的物像调至清晰时,镜筒的升降范围较小,因此可以使用显微镜的细准焦螺旋.故不符合题意;
D、由于人的口腔细胞液的浓度和0.9%的生理盐水的浓度相差甚微,为了维持细胞的正常形态,即不至于吸水膨胀,也不至于失水萎缩.制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水;若滴加清水,人的口腔上皮细胞的会吸水膨胀甚至涨破,影响观察.故符合题意.
故选:D.
点评:解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

铅球运动员手握铅球,准备投掷时,手臂肌肉所处的状态是(  )
A、肱二头肌和肱三头肌都收缩
B、肱二头肌和肱三头肌都舒张
C、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
D、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜籽是由(  )
A、株被发育成的
B、受精卵发育成的
C、胚珠发育成的
D、子房壁发育成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中结构最简单、最低等的是(  )
A、涡虫B、草履虫C、蛔虫D、蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面结构中,属于植物保护组织的是(  )
A、洋葱表皮
B、虎克观察到的细胞
C、肺癌细胞
D、叶片结构

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用显微镜观察植物细胞,目镜为5X,物镜为10X,观察到9个细胞,若将目镜更换为15X,则可以观察到(  )个细胞.
A、3B、5C、6D、2

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据.请分析表中的数据回答下列问题:
婚配方式家庭数目子女
 父亲母亲蓝眼褐眼
蓝眼蓝眼1506250
蓝眼褐眼158317322
褐眼褐眼292582
(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的
 
现象.
(2)根据表中第
 
组数据可以推测褐眼是
 
性状.
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成
 

(4)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是
 
,如果他们与蓝眼人婚配,则所生子女为蓝眼的可能性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:
分组
处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
保存方式无菌环境无菌环境自然条件
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于
 

(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是
 

根据资料二回答:
(3)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与
 
组进行对照实验,原因是
 

(4)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个长骨的结构,据图回答下列问题:
写出图中下列序号的结构名称:①
 
    ②
 
 ③
 
  ④
 
 
    ⑥
 
  ⑦
 

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