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11.在测定种子的成分实验中,将少许小麦面粉用纱布包起来在水中不断揉挤,外边清水变为乳白色,乳白色水中含有的物质是淀粉,可用碘液试剂检测;反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是蛋白质,可用双缩脲试剂检测;植物种子长时间高温烘烤后会留下灰白色的灰烬,这说明种子中含有无机盐.

分析 种子中含有有机物和无机物,有机物包括淀粉、蛋白质和脂肪,无机物有水和无机盐,该题要从种子的成分以及鉴定方法方面考虑解答.

解答 解:在测定种子的成分实验中,小麦面粉主要成分是淀粉,淀粉是水溶性的,可以用纱布包起来在清水中揉挤,清水变成乳白色液体.加入碘液后,液体变成蓝色,说明小麦种子成分中含有淀粉,遇碘变蓝色是淀粉的特性.反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是蛋白质,双缩脲与蛋白质接触后的颜色呈紫色,因此可用双缩脲蛋白质.
点燃有机物变成二氧化碳和水散发掉,水受热蒸发,剩下就是无机盐.
故答案为:淀粉;碘液;蛋白质;双缩脲;无机盐

点评 掌握食物中的营养物质,了解其功能,结合题意,分清面粉中的主要营养物质以及功能,即可解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞的分化是指(  )
A.一个母细胞分裂为两个子细胞的全过程
B.新生的子细胞吸收外界营养物质逐渐长大的过程
C.分裂后的细胞在形态、结构和功能等方面发生变化的过程
D.细胞数目不断增多和细胞体积不断增大的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为人体部分结构的模式图,箭头表示血流方向请据图回答下列问题:
(1)图一为小肠绒毛,当血液由1流向2,血液中营养物质的含量会增加(增加/减少).
(2)图二为肺泡及其周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,膈肌收缩,肺内气压减少(增
加/减少).
(3)图三为心脏结构模式图,根据图中血流方向判断可知,此时心室处于收缩(收缩/舒张)状态.
(4)比较图四结构①、②、③处尿素的浓度,从低到高的正确顺序是③②①.
(5)生物体的结构与功能相适应,图一、二、四所示结构都有着相类似的功能,请你写出它们所具有的一个共同特点:只有一层上皮细胞构成.
(6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足,导致葡萄糖随尿液排出.请你利用图中的标号或字母加箭头表示出小肠吸收的葡萄糖随尿排出的路径.小肠绒毛内毛细血管→②→①→体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.如图是尿的形成的示意图,请据图回答:

(1)一个肾单位由图中的G肾小球、H肾小囊和肾小管构成;
(2)图中的A、C分别代表的是肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用;
(3)与H内液体B相比,D内的液体不含葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下的三种处理,请分析回答:
A 试管:馒头碎屑+清水+搅拌
B试管:镘头碎屑+唾液+搅拌
C试管:镘头块+唾液,不搅拌
(1)以唾液为变量时,其对照组为A号试管;
(2)以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时,其对照组为B号试管;
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5-10分钟后取出,B号试管中的物质遇碘后不变蓝,其原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了
(4)结论:馒头在口腔中变甜是与唾液的分解作用和舌的搅拌及牙齿的咀嚼有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对周围部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.下表是他们的调查结果汇总,请分析数据,并结合所学知识回答问题.
组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数
有耳垂无耳垂342271106
有耳垂有耳垂527397167
无耳垂无耳垂2010233
无耳垂有耳垂337268109
(1)根据表中第②组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第①组家庭中,母亲的基因组成是aa.
(3)在第②组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传?是.
(4)在第④组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个无耳垂孩子的几率是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.生物的生殖现象不属于无性生殖的是(  )
A.植物的嫩枝B.萌发的咖啡种子C.果树嫁接D.组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.细菌的分裂方式是分裂生殖.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图曲线表示人体血液流经不同血管(H、I、J)时血液中氧或二氧化碳浓度的变化,其中H为体动脉,则图中曲线和血管I分别表示(  )
A.氧的浓度,体静脉B.氧的浓度,全身毛细血管
C.二氧化碳的浓度,体静脉D.二氧化碳的浓度,全身毛细血管

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同步练习册答案