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    _________________ 和 _________________都是细胞内的能量转换器。

     

    【答案】

    线粒体?? 叶绿体

    【解析】

    试题分析：线粒体是呼吸作用的部位，能将有机物分解把储存的化学能释放出来供生命活动利用，叶绿体是进行光合作用的部位，能将光能转化为化学能储存在有机物中，因此，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

    考点：本题考查的是细胞中的能量转换器，解答本题的关键是理解能量的转化过程。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在动植物细胞中，能控制细胞的活动与储存遗传物质的结构是
    细胞核
    细胞核
    ；具有保护细胞与控制物质交换的结构是
    细胞膜
    细胞膜
    ；具有保护和支持细胞的结构
    细胞壁
    细胞壁
    ；能储存色素、糖分等溶质的结构是
    液泡
    液泡
    ；植物细胞中能把光能转变成化学能的能量转换器是
    叶绿体
    叶绿体
    ；植物细胞与动物细胞都具有的能量转换器是
    线粒体
    线粒体
    ，它是细胞内的“动力工厂”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宜城市模拟）糖醋蒜头有酸甜味，说明（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模仿英国科学家普利斯特利做的一个实验示意图
    （1）结果，甲图中的小白鼠很快死去，而乙图中的小白鼠和植物都能正常活着．原因是植物进行光合作用产生的
    氧气
    氧气
    ，是小白鼠和植物进行呼吸作用需要的气体，而他们呼吸作用产生的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，也正是植物进行光合作用所需要的气体．
    （2）植物的光合作用是在植物绿色部分细胞结构中的
    叶绿体
    叶绿体
    内进行的，而小白鼠和植物的呼吸作用则发生在各自细胞结构中的
    线粒体
    线粒体
    内，这两种结构都是细胞中的能量转换器．
    （3）如果整个实验过程是在黑暗环境中进行的，则下列说法正确的是
    D
    D

    A．甲图中的小白鼠不会死亡        B．甲图和乙图中的小白鼠都不会死亡
    C．甲图和乙图中的小白鼠同时死亡  D．乙图中的小白鼠比甲图中的小白鼠先死亡．
    （4）从生物体的结构层次来看，图中的小白鼠和植物都是从受精卵开始，经过细胞的分裂、分化，并最终形成各自的动物体和植物体．请按顺序写出小白鼠从细胞到动物体的结构层次：
    细胞→组织→器官→系统→动物体
    细胞→组织→器官→系统→动物体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶绿体和线粒体具有的共同特点是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是模仿英国科学家普利斯特利做的一个实验示意图
    （1）结果，甲图中的小白鼠很快死去，而乙图中的小白鼠和植物都能正常活着．原因是植物进行光合作用产生的______，是小白鼠和植物进行呼吸作用需要的气体，而他们呼吸作用产生的______，也正是植物进行光合作用所需要的气体．
    （2）植物的光合作用是在植物绿色部分细胞结构中的______内进行的，而小白鼠和植物的呼吸作用则发生在各自细胞结构中的______内，这两种结构都是细胞中的能量转换器．
    （3）如果整个实验过程是在黑暗环境中进行的，则下列说法正确的是______
    A．甲图中的小白鼠不会死亡        B．甲图和乙图中的小白鼠都不会死亡
    C．甲图和乙图中的小白鼠同时死亡  D．乙图中的小白鼠比甲图中的小白鼠先死亡．
    （4）从生物体的结构层次来看，图中的小白鼠和植物都是从受精卵开始，经过细胞的分裂、分化，并最终形成各自的动物体和植物体．请按顺序写出小白鼠从细胞到动物体的结构层次：______．
    魔方格

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