【题目】肺结构和功能的基本单位是()
A.肺泡
B.肺部毛细血管
C.细支气管
D.呼吸性细支气管
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示绿色植物进行的部分生理活动,图二表示叶片中的一个细胞结构。据 图回答问题:
(1)A 过程表示根吸收的水和无机盐,通过茎中的运输到植物体的其他部位,其中根吸收水的动力主要来自植物的[ ] 作用,此时,植 物体内水分散失的门户是叶片中的 由保卫细胞构成。
(2)B 生理过程表示的是植物的 作用,此生理过程能为生物体的生命活动提供。
(3)D 生理过程能够维持生物圈中的平衡,场所是图二中的[ ] 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是尿的形成示意图,请根据图回答:(注:[]内填字母,横线上填文字)
(1)A,D,E,B结构中流血液的是[、];含尿液的是[];含原尿的是[].
(2)图中的G是 , 里面流的是血;D处流的是血.
(3)B处含有而E内不含有的成分是 , 这种不同是由于作用形成的.
(4)如果在E处检测出红细胞和蛋白质,则最可能发生的病变部位是[] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有关污水净化的说法中错误的是( )
A. 污水中的有机物可以作为细菌的食物
B. 在无氧的条件下,细菌如杆菌、甲烷菌通过发酵,分解污水中的有机物
C. 在有氧条件下,有些细菌能将有机物分解成二氧化碳和水,使污水得到净化。
D. 细菌只能污染水,不能净化水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的生物分类图中①~④各代表一种生物,下列哪组生物不能用该图分类?( )
A. ①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
B. ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
C. ①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
D. ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答:
(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是____________、____________。
(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______。
(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是_______,乙栏牛的基因组成为________。 ②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为______,乙栏牛的基因组成为_______。
(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是______、体色为______。
(5)已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,这头小牛的性别为_________、基因组成为_________。
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
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