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    生物技术只包括现代生物技术
     
    （判断对错）
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（　　）
    A、“多利”羊的诞生--仿生技术B、抗冻番茄的培育--嫁接技术C、酸奶泡菜的制作--发酵技术D、脱病毒植株培养--无土栽培

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据新加坡联合早报网2013年10月21日消息：近日，国际辅助生育技术监控委员会发布的报告显示，自1978年首名试管婴儿诞生以来，全球已有500万试管婴儿降临人世，其中一半在过去6诞生．“试管婴儿”受精部位和胚胎发育的主要场所分别为（　　）
    A、输卵管    子宫B、子宫    子宫C、试管     试管D、试管     子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用人工的方法取出某种生物的基因，把它转移到其他生物细胞中，使后者表现出新的遗传性状．这样的技术叫做（　　）
    A、克隆技术B、遗传工程C、杂交育种D、人工诱变育种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物技术主要包括传统的发酵技术和现代生物技术，其中，酸奶的制作属于
     
    技术，超级鼠的培育属于现代生物技术的
     
    技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对．其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成
     
    的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    试管婴儿是指精子和卵细胞结合成
     
    的过程在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下述材料回答问题．
    日本科学家把固氮菌基因转移到水稻根系微生物中，通过指导合成固氮所需的固氮酶，进而起到固氮作用，从而减少氮肥的施用量．更为理想的是直接将固氮基因重组到水稻、小麦等作物的细胞中，建立“植物的小化肥厂”，让植物直接固氮，这样就可以免施化肥．
    （1）文中所说的固氮技术是生物技术中的
     
    ．
    （2）这种生物固氮与工业合成氨相比，最大的优点是：①从经济角度看，
     
    ；②从环境角度看，
     
    ．
    （3）“水能载舟，亦能覆舟”，有人认为生物技术也是一把双刃剑，在为人类带来巨大利益的同时，也可能带来灾难性的后果．你同意这一观点吗？谈谈你的看法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要了解自己周围的空气质量，办法之一就是测算空气中的尘埃粒子．请根据实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及如图（载玻片上的标记方格）回答下列问题：
    （1）采集尘埃粒子时，载玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是
     
    ．
    （2）如果想要探究“教室前面和教室后面尘埃粒子的数量有什么不同？”这个问题，你的实验设计方案是：
     

    （3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下进行．由于尘埃数太多，计数困难，可从右边方格中选取部分进行检测，这种方法叫
     
    ．记数时对正好在边线上的尘埃粒子的计数原则是：
     
    ．
    抽样调查法（五点取样法）  
    （4）．如果测算结果表明教室里的尘埃粒子数较多，该怎样改善空气质量？
     
    ．

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