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    【题目】家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件是( )

    A. 适宜的温度 B. 充足的养料

    C. 一定的水分 D. 雌鸽孵卵

    【答案】A

    【解析】试题分析：家鸽的卵产出后，由于脱离了母体的体温胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件是适宜的温度。

    故A、适宜的温度。符合题意。

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    【题目】下列现象不属于遗传的是（ ）

    A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 子女和父母相像

    C. 母女俩的发型相同 D. 母亲是色盲，儿子是色盲

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    【题目】下图是家蚕发育的各个阶段：

    （1）将序号按发育顺序排列________。这种发育过程称为________。如________（写一种昆虫）也是这种发育类型；

    （2）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是________发育，发育过程与图中昆虫相比，没有________这个阶段。

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    【题目】每年的5月20日“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

    （1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是____________________。

    （2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[⑦]____________________。

    （3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___________。

    （4）图1中标号___________所示器官的分泌物能促进第五层食物的消化。

    （5）小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，小彬同学的这份食谱明显缺少第___________层和第___________层的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图，对米勒模拟的解释你不认同的是（ ）

    A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C. ③内模拟了原始海洋 D. ④内产生了多种蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鸽卵的结构图，请据图回答：

    （1）写出图中[2]的名称是________．

    （2）[1]________具有保护卵细胞的作用；[________]________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；[________]________里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；[________]________能为胚胎发育提供所需的水分和养料；气室内有空气．

    （3）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受________的影响比较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下模拟实验：

    Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。

    Ⅱ.设计4组不同处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒(如图)。(注：实验人员做好安全防护)

    Ⅲ.实验处理及结果如下：

    组号

    实验处理

    实验结果

    1

    1药匙碳粉，有毛刷

    纱布上有少量碳粉

    2

    1药匙碳粉，无毛刷

    纱布上有碳粉，且比第1组多

    3

    1药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿)

    纱布上有少量碳粉，且比第1组少

    4

    3药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿)

    纱布上有大量碳粉

    请根据以上描述，回答下列问题。

    (1)在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中的颗粒物，1、2组作为一组________实验，探究了毛刷的作用，毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和________。

    (2)该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的________，上述实验中的________和3两组实验探究了其对空气的清洁作用。

    (3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力是________的，因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时，要做好______________等防护措施。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，回答问题。

    资料一：其实每个人都是一个巨大的细菌培养基——从手掌到脚底，从口腔到肠胃，随处都有细菌的身影。据推测，一个正常成年人，肠道内的细菌数量可达1014个。人体肠道茵群包括500—1000种细菌，根据其在肠道内不同的生理功能被分为三大类：有益菌、条件致病菌和病原菌。有益菌与人体互惠互利、相互依存，在不同年龄与不同健康状况的人体肠道中含量不同。条件致病茵是肠道内的“看客”，只有在某些特定条件下方可导致疾病。病原菌一般较少出现在肠道内，一旦出现则可能大量繁殖而使人患病。

    资料二：肠道内的有益茵对人体益处多多，它们可以合成多种维生素，参与食物的消化，促进肠道蠕动，分解有害物质等。乳酸菌就是肠道中有益菌的代表，有科研工作者对其进行了研究：将健康状况相同的多只实验用鸡平均分为3组，1组饲喂普通饲料，2组饲喂加入乳酸菌干粉制剂的饲料，3组饲喂加入土霉素（一种抗生素）的饲料。分别记录各组实验用鸡肠道中金黄色葡萄球菌（一种病原菌）的数量变化，得到如图所示的结果。

    资料三：目前，活性乳酸菌饮品受到越来越多消费者的喜爱，不仅由于它酸甜的口感，更因为它含有大量对身体有益的活性乳酸菌及代谢产物。乳酸菌饮品究竟对肠道是否有益，关键要看有多少乳酸菌能通过胃酸等消化液的考验，活着到达肠道。活性乳酸菌饮品中常用的是干酪乳杆菌，它的耐性较好，存活到达肠道的机会大；而普通的酸奶使用的菌种一般为保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌，它们的耐性较差，存活到达肠道的机会小。这是活性乳酸菌饮品优于普通酸奶的原因之一。

    (1)资料一提到了人体肠道内有多种细菌，这体现出生物多样性中的____________多样性。细菌是由___________（选填“一个”或“多个”）细胞构成的生物，与人类细胞相比最主要的区别是它们的细胞没有_______________结构。细菌需要从人体获得现成的有机物来维持生命活动，它们的营养方式为_______________（选填“自养”或“异养”），其中有益菌与人体的关系为______________________。

    (2)资料二的实验结果表明，作为肠道中的有益菌，乳酸菌还具有______________作用。土霉素（一种抗生素）也有此作用，有同学提出，服用抗生素是治疗肠道病原菌的最好办法。你是否认同这种说法？_______________________，请说明原因________________。

    (3)资料三中提到了干酪乳杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌三种细菌，活性乳酸菌饮品中常用的是____________________，因为其存活到达肠道的机会大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。（判断对错）

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