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10.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,据图分析错误的是(  )
A.X、Y分别代表的是脂肪、淀粉的消化过程
B.B、C、D依次代表食道、胃、小肠等器官
C.X被消化后的产物需要穿过2层细胞进入血液,这个过程叫吸收
D.D中含有肠液、胰液、胆汁等消化液,其中胆汁不具有消化功能

分析 观图可知:A是口腔,C是胃,D是小肠,B是食道,E是大肠.曲线X表示脂肪的消化过程、曲线Y表示淀粉的消化过程,据此解答.

解答 解:A、淀粉是在A口腔内被初步消化,在D小肠内被最终消化,所以曲线Y是淀粉的消化;脂肪只能在D小肠内被消化,所以曲线X是脂肪的消化;A正确;
B、由图示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,B正确;
C、营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,X脂肪被消化后的产物是甘油和脂肪酸,穿过小肠绒毛壁和毛细淋巴管壁进入淋巴循环这个过程叫吸收,B错误;
D、胰腺和肝脏都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁,分别通过胰管和胆管流入小肠,参与食物的消化;肠腺位于小肠壁上,其分泌的肠液直接进入小肠.因此小肠里含有胆汁、胰液和肠液三种消化液.D错误.
故选:CD.

点评 掌握“三大营养物质”的消化过程是解题的关键,对这部分内容一定要理解掌握,可通过图的形式寻找规律,进一步理解巩固.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下面表格中的数据来自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图.请根据表格中的数据和示意图回答问题.([]填图中标号,“横线上”填相应的文字.)
物质样品A
(g/L)
样品B
(g/L)
葡萄糖01.0
无机盐16.07.5
蛋白质00
尿素2.00.3
血细胞
(1)根据表内数据分析,样品B是原尿,存在于如图中的[4]肾小囊结构中.
(2)尿液是原尿经右图中[6]肾小管的重吸收作用后形成的.
(3)若肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质;若尿液中会出现葡萄糖,则代表胰岛细胞分泌的胰岛素不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.牛体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答:
(1)某良种场用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛,由此可以推知牛的体色性状中棕色为隐性性状.
(2)若让上述两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的可能性是75%.
(3)某农科院利用棕色雄牛体细胞的细胞核和黑色雌牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色雌牛的子宫中孕育,将来发育成的小牛的性别是雄牛,体色是棕色.此种生殖方式采用的是克隆技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,①、②、③、④、⑤、⑥分别表示相关生理过程,请据图回答下列问题.
(1)如果图中的①-⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图中的B代表肺,D代表肾脏
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的线粒体中,其作用是分解有机物,释放能量.
(3)如果尿液中检测到蛋白质,说明图中哪个过程发生异常?⑥.(填标号)
(4)仿照第(3)题,结合上图编制一道试题,并提供参考答案.试题:如果尿液中检测到葡萄糖,说明图中哪个过程发生异常?,答案:⑤.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(  )
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落
B.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长
C.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”,“龙生龙、凤生凤,老鼠生儿会打洞”,细胞的遗传物质主要存在于(  )
A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.“品尝一杯自制的酸奶”的活动,具体做法是:
(1)将容器、汤勺洗干净,并且消毒.目的是杀死可能存在的微生物,以避免酸奶的腐败,加热时一定要小心,以免被烫伤.
(2)将牛奶加入适量白沙糖,煮开后冷却到35~38℃,因为高温能杀死乳酸菌或减弱乳酸菌的活力. 然后倒入玻璃杯或瓶中,加入两勺你喜好的吃的酸奶做为你制作酸奶的菌种,搅拌均匀后盖严瓶盖,防止其它微生物的侵入.接着将牛奶放在温度20~30℃d 条件下,培养1~2d;或者冷却后倒入保温杯内,盖严瓶盖保温8~10h.因为这是微生物生长、繁殖、产生乳酸.
(3)品尝自制的酸奶.在品尝之前,一定要仔细观察酸奶的色泽和形态.如果呈乳白色,质地均匀而细腻,呈蛋羹状或豆腐脑,没有异味,则表明酸奶质量合格,可以品尝.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.伸出你的右手,感受一下伸肘和屈肘运动.
当屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.

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19.生物圈是指地球上所有生物与其适合生存的环境形成的一个统一整体.

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