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【题目】不同的动物运动形式不同。下列四种动物中,完成运动所需结构与鲫鱼最相似的是(  )

A. 草履B. 蚯蚓C. 海葵D. 家鸽

【答案】D

【解析】

动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

鲫鱼属于鱼类,由运动系统骨、骨连接、骨骼肌的参与,运动方式为游泳;而选项中,草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进;蚯蚓运动方式为肌肉的蠕动;海葵一般是随波逐流或附着在寄居蟹等生物上运动,都没有运动系统的参与;只有家鸽属于鸟类,运动方式为飞行,有运动系统的参与;因此,完成运动所需结构与鲫鱼最相似的是家鸽,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,某生态系统中生物之间的食物关系。请据图作答:

(1)从生态系统的成分来看,水稻属于________,图中未标出的生物成分是_________

(2)图中共有_______条食物链。

(3)请写出图中最短的一条食物链:______________________

(4)该生态系统的能量最终来源于___________

(5)若此生态系统受到重金属污染,体内积存重金属最多的生物是_________,这就是生物富集,它常常伴随着__________而发生。

(6)在一定的时期内,一个自然生态系统内的____________________一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的____________________也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据图一和图二,回答问题:

(1)图一中A、B、C代表的生物依次是_____(填选项).图一中共有_____条食物链.

A、鼠、蛇、鸟  B、鸟、鼠、蛇  C、鸟、蛇、鼠  D、蛇、鸟、鼠

(2)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是_____

(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较_____

(5)分析如图可知,生态系统中的_____沿着食物链和食物网流动.

(6)如果有毒物质DDT流入该食物网所在的生态系统中,则_____体内有毒物质最多.请解释原因_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统图,甲、乙、丙分别代表不同生物类群,请据图回答:

(1)在这个生态系统中,生产者是_____,分解者是_____

(2)在生态系统中,生产者、消费者和分解者之间是相互依存、缺一不可的.没有生产者,消费者就失去了食物和_____的来源;没有分解者,动植物的遗体和排出的废物就无法得到_____

(3)_____是地球上最大的生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与如图所示生物相关的叙述,正确的是(  )

A.该生物是一种杆状细菌
B.在生态系统中,该生物属于生产者
C.该生物依靠呼吸作用贮存能量
D.该生物有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体激素的叙述,错误的是

A激素是人体内分泌腺的分泌物

B激素直接进入血液,运往全身

C人体内激素种类多,含量大,是调节人体生理活动的主要物质

D激素和神经系统共同调节人体生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项说法中,正确的是( )

A. 蛔虫病、甲型流感、坏血病都是传染病

B. 疾病都是由外界的病原体引起的

C. 人生下来以后就具有了对多种病原体的防御能力

D. 健康是指一种身体上、心理上的良好状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件。请判断加入碘液后试管中可能出现的实验现象( )

试管

加入物质

其他处理

保持温度

保持时间

淀粉溶液+唾液

振荡试管

37℃

10分钟

淀粉溶液+清水

振荡试管

37℃

10分钟

A. 试管①不变蓝,试管②变蓝 B. 试管①变蓝,试管②不变蓝

C. 都变蓝 D. 都不变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题:

(1)图甲中,胚的组成包括__(选填甲图中的序号),在适宜的环境条件下,其将发育成图乙的植株,在此过程中,发育成茎和叶的是__(填名称).图一中的种子与玉米种子相比,没有的结构是__

(2)其保护作用的结构是 __

(3)结构[⑧]主要吸收水分和无机盐,它是由__(图甲中填序号)发育而来的.

(4)某生物兴趣小组的同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(粒)饱满的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:

 装置

 种子所处的环境

实验结果

 甲

 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

 种子不萌发

 乙

 潮湿的花,置于25℃的橱柜中

 种子萌发

 丙

 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏后(4℃)

 种子不萌发

 丁

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

 种子不萌发

如果要证明“空气对种子萌发是否有影响”,在实验设计上课选用装置乙和__装置作对比.

种子萌发所需要的外界条件是:充足的空气、适宜的温度和__

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