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    7．以下生物不具有细胞结构的是（　　）
    A．噬菌体B．细菌C．蘑菇D．草履虫

    分析 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成

    解答 解：A、噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构；
    BCD、细菌是单细胞生物、蘑菇是多细胞真菌、草履虫是单细胞动物，都有细胞结构．
      因此不具有细胞结构的是噬菌体．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．世界卫生组织曾发出警告：世界各国滥用抗生素使一度可以治疗的疾病变得难以治愈．以肺炎链球菌为例，对青霉素耐药的肺炎链球菌比例已从1995年的21%增加到1998年的25%，人类面临对曾经最容易治疗的肺炎链球菌性肺炎到了难以治疗的窘境．
    （1）青霉素对人和动物的毒性大不大，为什么？
    （2）长期使用抗生素后，会发现它对疾病的治疗效果变差了，原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验．请观察图，回答问题：
    （1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？C

    （2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，应用到的实验仪器主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和盖玻片等
    （3）观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可分别使用图4中的④和 ⑦（填标号）．
    （4）图2中滴加0.9%的生理盐水的作用是维持细胞的正常形态．
    （5）低倍镜换高倍镜时，我们应该先把目标移到视野中央，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，再调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（　　）
    实验名称实验材料使用目的
    A绿叶在光下制造有机物酒精脱去叶中叶绿素
    B观察血液分层现象抗凝剂促进血液凝固
    C探究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化
    D探究空气进入肺后发生的变化澄清的石灰水检验呼出的气体中二氧化碳增加
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图，在生物细胞的细胞核内有一种能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，他是由蛋白质和DNA组成，在DNA分子上有许多控制生物形状的小片段叫基因．如果父亲体细胞的染色体是46条，则其产生的精子内的染色体是23条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列实验中，一段时间后植物胚芽出现弯曲生长的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．佝偻病是由于食物中缺乏（　　）
    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A类和B类结构相同之处是身体都是由许多体节构成．
    （2）C类在发育方面的突出特征是变态发育．
    （3）D类的体表具有角质的鳞或甲，可以防止水分散失，以适应陆地相对干燥的气候．
    （4）F类动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．复习时教师引导学生把知识点条理化、系统化、主题化、网络化，以点带面，把珍珠串成项链．重视理解，融会贯通．找出各知识点之间的联系，形成一套有机的知识体系．某同学就“生命系统的结构层次”这块知识作如图所示总结：

    （1）图中①为细胞，它是生物体生命活动的基本单位．
    （2）第六次全国人口普查数据显示，截止2010年11月1日零时，全国总人口为1370536875人（包括港澳台地区）．所有这些人构成了一个种群（填“种群”或“群落”）．
    （3）一片菜地就是一个生态系统．阳光、空气、水分等都能影响菜的生长，它们属于生态系统成分的非生物成分．

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