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    11．人体生长发育的起点是（　　）
    A．精子的形成B．卵细胞的形成C．胎儿的出生D．受精卵的形成

    分析 动物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体．据此解答．

    解答 解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人的生命开始于受精卵．
    故选：D

    点评 明确新生命起始于受精卵即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．如图是一个典型的细菌结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）图中②是荚膜；③是细胞壁；④是细胞膜；⑤是细胞质；⑥是DNA．
    （2）与植物细胞相比，大多数细菌不含叶绿体，其营养方式为异养；它是靠分裂生殖的．

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    2．将4粒完整性不同的玉米种子种在条件适宜的土壤里，最可能长成幼苗的那一粒是（　　）
    A．具有胚根、胚芽、胚轴和种皮B．具有胚、胚乳和种皮
    C．具有胚芽、子叶、胚乳和种皮D．具有胚根、胚芽、子叶和胚乳

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    19．下图是用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图，分析图片后回答下列问题．
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？鼠的个体大小
    （2）控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
    （3）转基因超级鼠的获得说明性状和基因之间是什么关系？基因控制生物的性状
    （4）在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？控制性状的基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．被称为地球之“肺”的是（　　）
    A．草原B．针叶林C．沼泽地D．森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．连一连

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．a．人体淋巴细胞受到抗原刺激产生抗体．
    b．藤蔓植物遇到棍竿类物体会缠绕其上．
    c．蘑菇的菌丝长向腐殖质多的一侧．
    d．烧杯中的蓝细菌，有光的一侧比无光的一侧多．
    以上不属于“生物能对外界刺激作出反应”的范畴是（　　）
    A．无B．b dC．a dD．b c

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某中学生物学科兴趣小组采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”．他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．他们的具体做法是：将3个鱼缸中加入等量的清水，编号为①、②、③；在①、②号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂；把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．请分析回答：
    （1）青蛙的有性生殖方式为卵生（卵生、胎生）；其发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段．
    （2）该实验方案中对照组的编号是③．
    （3）实验时需要定时观察记录的内容是被孵化的蛙卵的数量．
    （4）支持上述假设的实验结果是③号缸中蛙卵的孵化率最高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请将下列影响生物生存的非生物因素与具体事例之间的对应关系连结起来
     

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