【题目】如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中不正确的是( )
A.图1到图2是指细胞的分化B.图3属于组织结构层次
C.图4属于器官结构层次D.绿色开花植物结构层次细胞、组织、器官、植物体
【答案】A
【解析】
细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。
A.图1到图2是指细胞的分裂,细胞分裂使细胞数目增加,故A错误。
B.图3属于组织结构层次,组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群,故B正确。
C.器官是由不同的组织按照一定的次联合起来形成具有一定功能的结构,图4花属于器官结构层次,故C正确。
D.细胞是植物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,所以植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,故D正确。
故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】常用的保存食物的方法主要有
①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气
A. ①③ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经系统及其结构的叙述中,错误的是( )
A. 周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成
B. 灰质位于脊髓的中央,颜色灰暗,形状似“H”
C. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
D. 大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年5月22日为国际生物多样性日,保护生物多样性的最有效措施是
A. 将瀕危物种迁出原地 B. 将动物领养回家
C. 建立种子基因库 D. 建立自然保护区
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