A. | 病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多 | |
B. | 抗原被清除后,人体不能保持产生该抗体的能力 | |
C. | 第一次侵染后所形成的免疫类型属于特异性免疫 | |
D. | 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 |
分析 (1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
(4)抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体.因此,注射疫苗后要经过一段时间才有免疫力.再次接受抗原刺激时,记忆B细胞直接接受刺激并迅速分化产生大量效应B细胞,因此,再次免疫比首次免疫时所花时间大大缩短,抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长.
解答 解:A、首次感染时,病毒侵入人体,刺激人体的淋巴细胞产生抗体;随着病毒的增殖,抗体也慢慢增加,呈上升趋势,其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭,抗体慢慢减少.当第二次,同样的病毒侵入人体后,病毒刚开始繁殖,抗体的数量便会急剧膨胀,比病毒要多得多,然后病毒开始减少,抗体也随之减少.因此病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多,A正确;
B、抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当抗原清除后,抗体仍存留在人体内,还将保持产生抗体的能力,B错误;
C、产生抗体属于第三道防线是特异性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫,C正确;
D、人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞,属于血液中白细胞的一种,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后,抗体仍然存留,但是会慢慢减少.第二次抗体的增值要比第一次大的多.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 小刚针刺后缩手 | |
B. | 病菌侵入人体后被吞噬细胞吞噬消灭 | |
C. | 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 | |
D. | 司机遇突发情况急刹车 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芽孢就是孢子 | |
B. | 芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力 | |
C. | 霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色 | |
D. | 芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成膝跳反射的神经结构是反射弧 | B. | ①是神经中枢 | ||
C. | ②是传出神经元 | D. | 该反射受大脑的控制 |
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