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【题目】下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是(

A家鸽体内有气囊,可帮助呼吸

B蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动

C鲤鱼体呈流线形,被有鳞片,适于游泳

D家兔盲肠发达,适于消化肉类食物

【答案D

【解析】

试题分析: 家鸽的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为家鸽的呼吸器官,A正确;蚯蚓的身体成长圆柱形,有许多体节构成的,故称为环节动物蚯蚓身体分节,能使其躯体运动灵活,B正确;鲤鱼体呈梭形,被有鳞片,可减小水中游泳时的阻力,C正确;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,这是适于消化植食性食物的特点,D错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中用鳃呼吸的是( )

①蝗虫②河蚌③蚯蚓 ④沼虾

A. ①② B. ②③ c.②④ D.③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。下面是3种微生物的形态结构示意图,请分析回答:

(1)图中3种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为______。除丙外,其余都由______构成,它们共有的细胞结构为_______________。甲与乙相比其细胞内无____________

(2)图中甲能够通过_____快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布。丙侵入患者的细胞后,靠自己的_______和寄主细胞中的蛋白质,不断地制造出新的病毒。南漳有“菌耳之乡”的美誉,这里的“菌”指的是________(填“细菌”或“真菌”)。

(3)在自然界中的物质循环中,甲乙能够把动植物遗体分解成________和无机盐,说明它们对于自然界中_____________起着重要的作用。

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【题目】小明设计了一个细菌培养实验:

(1)将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理;

(2)洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;

(3)洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;

(4)丙培养基不涂抹;

5)加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如图所示,请分析回答:

①根据小明的实验过程,你认为他要探究的问题是:_____

②将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理; 其目的是_____;丙培养基的作用是_____

③棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的_____这一步骤。

④预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是_____

⑤如果实验结果与你的预期一致,你认为要养成怎样的卫生习惯?_____

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【题目】鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是

A.生物影响环境 B.生物适应环境

C.生物改变环境 D.生物依赖环境

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【题目】白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病.有一对夫妇,丈夫肤色正常,妻子是白化病患者,他们生下了一个患白化病的儿子,如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子患白化病的概率是(  )

A.0 B.25% C.50% D.100%

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【题目】观察如图,总结鸟适于飞行的特点

(1)鸟的身体呈_____型,可以减少空气的阻力.前肢变成_____,适于在空中飞行.

(2)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_____.胸骨上高耸的突起④叫作_____.附着在胸骨上的是发达的③_____,能牵动两翼产生飞行的动力.

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【题目】橘子中的 络”分别属于下列组织中的

薄壁组织 分生组织 输导组织 保护组织

A. B. C. D.

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【题目】在生态系统中生产者、消费者和分解者之间是相互和相互的关系。

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