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图为鲫鱼的外部形态图,请据图回答:
(1)鲫鱼用
 
呼吸,用
 
游泳;鲫鱼身体呈梭形,有利于减少游泳时水的
 
.用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的
 
流出.轻轻掀开鳃盖,观察鱼鳃的颜色是
 
,原因是鳃丝上布满了
 
,这种结构特点有利于鲫鱼完成
 
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳等;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.
解答:解:鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,身体呈梭形,体表被有鳞片,可以减小游泳时的阻力.鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,所以颜色为鲜红色,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,完成呼吸.
故答案为:鳃;鳍;阻力;鳃;鲜红色;毛细血管;呼吸
点评:知道鱼适于在水中生活的特点,如体形、体表和呼吸器官等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是形成尿液的器官,尿的形成过程包括两部分,一是
 
的过滤,二是
 
的重吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的基本方法
(1)观察
可以直接用
 
,也可以借助放大镜、
 
等仪器.
(2)调查
①明确调查目的和
 
 

②调查过程中要如实
 

③对调查的结果要进行
 
和分析,有时要用
 
进行统计.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物和藻类植物等)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫和草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒等).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈.请分析回答以下问题:
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病.病毒是一种没有
 
结构的特殊生物.
(2)某类植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为生物圈提供许多氧气,它的结构
很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它:“西湖春色归,春水绿于染”,它是
 
植物.
(3)水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,
 
可以作为分解者参与生物圈的物质循环.
(4)比较葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点,其中
 
是单细胞生物.
(5)昆虫的身体分为
 
 
、腹三部分.身体表面有
 
,它能保护和支持体内柔软器官、防止体内水分蒸发的作用.它是胸部有
 
对足、
 
对翅,唯一能飞行的
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的依据主要是(  )
A、生物生活环境
B、生物的形态结构
C、生物的分部范围
D、生物的生活习性

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科目:初中生物 来源: 题型:

落实计划生育政策所采取的措施是控制
 
,提高
 
,控制人口迁移.

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科目:初中生物 来源: 题型:

母亲在怀孕期间,身体负担明显加重,母亲与胎儿直接进行的物质和气体交换发生在(  )
A、胎盘B、脐带
C、子宫内膜D、卵黄

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科目:初中生物 来源: 题型:

青春期是人生中最美好的时期.下列对于青春期的叙述错误的是(  )
A、性意识开始萌动,愿意接近异性,对异性有依恋是正常的
B、有了强烈的独立意识,再也用不着家长、老师的教育
C、青春期是长知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
D、有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体中风瘫痪导致不能正常行走,主要原因是(  )
A、肌细胞得不到营养物质
B、骨骼肌所附着的骨受损
C、关节老化
D、神经系统受到损伤

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