科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生命起源和生物进化(解析版) 题型:选择题
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若千万年的复杂变化形成的.科学家通过对化石的研究发现,在越古老的地层中成为化石的生物( )
A越简单、低等,水生的越多 B越复杂、高等,水生的越多
C越简单、低等,陆生的越多 D越复杂、高等,陆生的越多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,遇到有人因溺水停止呼吸时,应采取的措施正确的顺序是( )
A.①③④② B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是邻居张叔叔去医院做血常规检查的摘录结果.下列说法正确的是( )
项目 | 测定结果 | 参考值 | 备注 | 单位 |
红细胞(RBC) | 2.3 | 4.0~5.5 | ↓ | 1012个/L |
血红蛋白(Hb) | 90 | 120~160 | ↓ | g/L |
白细胞(WBC) | 37 | 4~10 | ↑ | 109个/L |
血小板(PLT) | 180 | 100~300 | 109个/L |
A.显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多
B.张叔叔皮肤受伤出血后,其伤口会流血不止
C.根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症
D.如果给张叔叔输液,针应该刺入他的动脉血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量: .
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸 ;B缸 .
③ .
(3)实验结果: .
(4)得出结论: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪幅图能正确表示血液通过肺泡时通过氧气含量的变化( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列反射中哪一种是人类特有的反射活动( )
A.梅子的酸味刺激,引起唾液分泌
B.见到酸梅就分泌唾液
C.谈论酸梅也引起唾液分泌
D.见到酸梅不分泌唾液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
小强身体免疫功能不包括
A.清除体内损伤或衰老的细胞 B.发现并杀伤体内出现的异常细胞
C.将体内的代谢废物排出体外 D.抵抗病原体的侵害
【答案】C
【解析】
试题分析:免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。
考点:人体的免疫功能。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是
A.结构简单但能独立生活 B.由蛋白质外壳和核酸两部分组成
C.不含遗传物质 D.是一类比细菌小得多的单细胞生物
【答案】B
【解析】
试题分析:病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动;A错误;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成;B正确;含有遗传物质,C错误;病毒没有细胞结构,D错误。
考点:病毒的形态结构及生命活动特点。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
2013年3月31日,国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感,是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手,室内勤通风换气,注意个人营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽类,在接触禽类后要及时彻底洗手。
从传染病学角度分析,带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
【答案】B
【解析】
试题分析:传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,带有禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的传染源。
考点:传染病的特点。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
下列预防H7N9禽流感的各项措施中,属于切断传播途径的是
A.室内勤通风换气 B.加强体育锻炼
C.对患者进行隔离治疗 D.宰杀患病的禽类
【答案】A
【解析】
试题分析:室内勤通风换气切断了病原体到达健康人的途径,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径,A正确;专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,增强体质,提高了人体的免疫能力,减少传染病的感染,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群;B错误;对患者进行隔离治疗属于预防传染病措施中的控制传染源;C错误;宰杀患病的禽类属于预防传染病措施中的控制传染源;D错误。
考点:传染病的预防措施。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
截止2013年5月2日,我国内地共报告人感染H7N9禽流感确诊病例127例,其中康复26例。下列关于康复者的叙述错误的是
A.体内可能存在抗H7N9禽流感病毒抗体
B.药物支持和自身免疫系统发挥功能是其康复的重要原因
C.抗H7N9禽流感病毒的抗体可以针对多种流感病毒发挥免疫作用
D.抗H7N9禽流感病毒的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
遗传病会给家庭、社会造成极大不幸,下列措施中不能预防遗传病发生的是
A.禁止近亲结婚 B.婚前检查 C.遗传咨询 D.吃保健药
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com