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16.青霉是因为颜色而得名,其颜色来自(  )
A.绿色菌丝B.青绿色孢子C.菌丝中含叶绿素D.灰尘

分析 真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的.营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等.孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体.大多数真菌用孢子繁殖后代.

解答 解:青霉和曲霉所呈现出的不同颜色,其实是它们孢子的颜色,青霉的孢子呈青绿色.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知真菌的生殖方式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“骨肉相连”意指关系很亲近,“骨”和“肉”分别属于(  )
A.都是肌肉组织B.都是结缔组织
C.肌肉组织和结缔组织D.结缔组织和肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,下列有关叙述不正确的是(  )
A.是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
B.是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物
C.是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
D.为蜗牛,属于软体动物,该类群的动物都有贝壳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读材料,分析回答:
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和试验组,对照组只喂麦麸和菜叶,试验组加喂塑料餐盒片.结果虫子确实在吃塑料盒.她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果.
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于完全变态.
(2)请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链农作物→黄粉虫→观赏小鸟.
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么?黄粉虫能吃塑料;塑料餐盒片的有或无.
(4)根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论:黄粉虫可以噬食有机塑料,并能消化和吸收;黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质.
(5)陈重光的试验结果,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?有助于解决白色污染(或废塑料难以降解)的难题.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在由草、兔、狐组成的食物链中,狐与兔的关系是(  )
A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.合作关系

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是[1]是二氧化碳,[3]是水,
(2)若此图为呼吸作用示意网,箭头所指的物质分别是:[1]是氧气,[2]二氧化碳.物质[1]和[2]进出叶片的通道是气孔.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列生物中具有细胞结构的是(  )
A.?甲型H1N1流感病毒B.?乳酸菌
C.?噬菌体D.?烟草花叶病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.烤面包、蒸馒头时利用的微生物是(  )
A.乳酸菌B.面包酵母C.酿酒酵母D.葡萄酒酵母

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物:
?(1)如果视野中光线过暗,应调节[7]遮光器和[9]反光镜;
?(2)如果要使物象更清晰些,应调节[12]细准焦螺旋;
(3)显微镜中靠近标本的镜头是[4]物镜;靠近眼睛 的镜头是[1]物镜;
(4)下降镜筒时,眼睛要看侧面,这样做的目的是避免物镜压碎玻片.

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