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    3．如图为叶芽的纵切结构图，关于叶芽的说法错误的是（　　）
    A．幼叶将发育为叶
    B．芽轴将发育为茎
    C．芽原基将发育为芽
    D．芽中的营养组织通过细胞分裂和分化形成枝条

    分析 叶芽的结构如图：叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．

    解答 解：A、幼叶将来发育成叶，A正确；
    B、芽轴将来发育成茎，B正确；
    C、芽原基将来发育成侧芽，C正确．
    D、芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D错误
    故选：D．

    点评 分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，分析回答问题
    （1）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中最终被分解①氨基酸，参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液、胰液．
    （2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到身体各组织细胞．
    （3）图甲中B与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的，在此过程中，呼出气体与吸入气体相比较，呼出气体中③的含量发生怎样的变化？③的含量增加．
    （4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的③（填标号）．若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．我国部分地区发生的婴幼儿手足口病是由病毒引起的肠道传染病，病人和隐性感染者都能感染他人．该病患者大多有呼吸道症状和口腔粘膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹，个别患者可引起心肌炎等多种并发症．据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染．
    （1）上述疾病的传染源为病人和隐性感染者．
    （2）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染，这种免疫属于特异性免疫．
    （3）从免疫学角度分析，预防接种是预防传染病大面积流行的最好方法．
    （4）为有效预防此病，专家建议：
    A．饭前便后及外出回来时要用洗手液或肥皂认真洗手；
    B．经常打开窗户，使空气流通；
    C．不喝生水，不吃生冷的食物；
    D．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力．
    以上措施中属于切断传播途径的是ABC（填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．叶绿体是植物光合作用的场所，在叶的下列结构中，一般没有叶绿体的是（　　）
    A．海绵层B．栅栏层C．表皮细胞D．保卫细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．多数科学家认为，人类进化的主要历程包括（　　）
    A．南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段
    B．南方古猿阶段、直立人阶段、能人阶段、智人阶段
    C．能人阶段、南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段
    D．南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段、能人阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列四个实验的操作中，必须用到如图所示实验器具的是（　　）
    A．制作人口腔上皮细胞临时装片B．制作叶片的临时切片
    C．观察种子的结构D．解剖花的结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．张清同学参加野外考察认识了不少植物，其中有肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵．按照下列分类图逐一分类，写出对应项名称．
    （1）图中③、④、⑥的植物名称．
    ③肾蕨；④油松；⑥向日葵．
    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用孢子繁殖后代的．
    （3）图中⑤与⑥有较近的亲缘，在植物分类上都属于被子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡，多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请根据某生态系统的食物网简图回答
    （1）图中所示的食物网中，共有3条食物链．请写出该食物网中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （2）此食物网中，兔与鼠的关系是竞争关系．

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