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1.下列是某学校组织开展“资源节约型校园”的创建活动,不合理的要求是(  )
A.在全校推行使用节能灯B.进行废纸回收利用
C.将垃圾进行分类放置D.禁止教师使用多媒体教学

分析 开发使用清洁能源有利于保护环境也是最终解决环境污染的根本方法,地球是人类惟一的家园,自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时,也遭到了人类极大的破坏,只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的,我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求,又不损害后代入的需求.据此解答、

解答 解:A、在全校推行使用节能灯,可节约用电 A正确;
B、进行废纸回收利用,做到废品回收利用,B正确;
C、将垃圾进行分类放置,提高利用率,C正确;
D、使用多媒体可更好的完成教学任务,所以禁止教师使用多媒体教学是错误的,D错误;
故选:D.

点评 本题主要考查爱护环境、保护自然资源的重要性.保护资源、爱护环境是世界每个公民应尽的义务.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.运用所学的知识分析,你认为下列认识和做法正确的是(  )
A.低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死
B.当体内有炎症时,血液中白细胞数目增多,这属于特异性免疫
C.与艾滋病患者的一般接触(如握手、共同进食等)不会感染艾滋病
D.味道鲜美的蘑菇能进行光合作用,制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.阅读下列材料,依据图一至四所示,结合生物学知识回答:
    据健康报报道:近10年来,我国居民营养健康状况有了很大的改善,动物油脂和饱和脂肪酸的摄入量下降,蔬菜水果的摄入水平趋于稳定,食用油和食盐摄入虽有减少但仍过高;维生素A、钙、锌、维生素B1、维生素B2等营养素摄入不足问题仍然存在.

(1)构成人体细胞基本物质在人体内开始消化的位置是图二中的[2]胃,它最终的消化分解产物被小肠吸收进入血液.
(2)我们每天摄入的食物中,图一的E层占比例最大,这是因为糖类是人体主要供能物质.
(3)青少年和伤病员应该多吃图一中B、C(填字母)层的食物.
(4)观察图三当血液流经肺部时,由于发生了肺泡与血液的气体交换过程,使得N血管中的氧气增加,氧气主要由血液中的红细胞运输,最终在组织细胞中被消耗.
(5)有婴儿出生时②和④之间有个洞,这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低,原因是左心室中的动脉血与右心室的静脉血混合.
(6)血液将人体组织细胞产生的废物运输到相应的部位排出体外,当血液流经肾脏时排出的废物是尿素、多余的水、部分无机盐,这需要经过滤过和重吸收两个过程,依次发生在图四的Ⅱ、Ⅲ(填序号)结构中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.正常人的生殖细胞、体细胞、受精卵中含有的染色体数目为(  )
A.23条、46条、23条B.23对、23条、23对C.23条、46条、46条D.23对、46条、23对

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是人体的生殖和发育过程示意图,请据图回答问题:

(1)新生命的起点是图中的B.(填图中的字母)
(2)胎儿在母体的子宫内发育通过胎盘、脐带从母体中获得氧气和营养物质.
(3)若E是一名女孩,则她的体细胞中性染色体的组成为XX.
(4)若E是单眼皮(基因型为aa),但父母均为双眼皮,则父母再生一个双眼皮孩子的可能性为75%.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是人体心脏及其相连血管的解剖图,请识图并回答问题:
 (1)在图中所示的结构中,流着动脉血的结构有(填图中序号)⑤⑦⑧⑨.
(2)血液能在人体血管中循环流动,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够收缩,将血液泵至全身.
(3)将离体心脏的④扎紧,把清水从①注入心脏,心腔里容纳不下的清水将由图中[⑥]肺动脉([]里填序号,横线填上名称)流出.
(4)研究证明,正常人进食后血管[④]中血糖含量会升高,原因是消化后的葡萄糖进入血液.
(5)当血液流经肾脏时,经肾小球和肾小囊内壁滤过作用和肾小管重吸收作用后,形成尿液.
(6)抽血前,在受试者的手臂穿刺部位以上约6厘米处系上止血带,然后要求受试者紧握和放松拳头几次,使血管变粗、隆起.由此可知抽取血液的血管是静脉.
(7)抽血后,用脱脂棉球按住穿刺点,伤口很快就可止血.在此过程中,血液中的血小板起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.转基因超级鼠研究性状是个体的大小,控制这种性状的基因是大鼠生长激素基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是(  )
①构成细胞的重要材料   ②为生命活动提供能量   ③调节人体的生命活动  ④为人体提供各种无机盐.
A.①③B.②④C.②③D.①②

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.静脉和动脉血管中防止血液倒流的结构分别是静脉瓣和动脉瓣.×(判断对错)

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