A、生物多样性包括环境多样性 | B、物种多样性就是种内基因组成多样 | C、建立自然保护区属于迁地保护 | D、生物多样性是自然选择的结果 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、鲫鱼身体呈流线型,用肺呼吸 | B、这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 | C、青蛙的生殖发育为变态发育 | D、保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、基因的多样性 | B、种类的多样性 | C、数量的多样性 | D、生态系统的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、基因的多样性决定了生物种类的多样性 | B、野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因 | C、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 | D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、就地保护 | B、易地保护 | C、就地保护和易地保护 | D、法制教育和管理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①②③ | C、③④ | D、②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、能创造新品种 | B、可以实现优良品种的长期保存和长途运输 | C、培养无病毒感染植株 | D、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物 |
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