【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是
__________________(用箭头和字母表示);c图片中滴在载玻片中央的液体是______。
(2)观察时,调节______准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大______×。
(3)从结构层次上分析,口腔上皮属于______,是细胞分裂和 ______ 的结果。
【答案】(1)C→A→D→B;生理盐水;
(2)细;200;
(3)组织;分化。
【解析】
试题分析:(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。
图中的A是将牙签附有碎屑的一端放在载玻片一滴生理盐水中涂抹几下,B是在盖玻片的一侧滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引碘液,C 是在载玻片中央滴液滴, D是盖盖玻片,制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:C→A→D→B。制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态。
(2)观察时,调节细准焦螺旋可使物象更清晰,显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩,计算公式为:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数。所以目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大40×5=200倍;
(3)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。 分裂的结果是细胞数目增多;细胞体积增大是细胞生长的结果,细胞分化形成组织,使细胞具有不同的功能。所以口腔上皮属于组织,组织是细胞分裂和分化的结果。
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【题目】人体青春期主要处于从小学到高中教育阶段。图1、图2分别为小学至高中阶段男女学生身高和体重曲线图,根据曲线所示含义,请就下列各项陈述,圈出“是”或“否”。
(1)青春期人体外形是否如此变化 | 是或否? |
A.在男女学生身高的曲线图中,交叉点A和B说明:在相对应的年龄时期男生和女生的平均身高相等 | 是/否 |
B.9岁至12岁,女生的平均身高高于同龄男生的平均身高 | 是/否 |
(2)青春期人体外形是否如此变化 | 是或否? |
A.青春期身高增长 | 是/否 |
B.青春期体重增加 | 是/否 |
C.青春期出现了第二性征,说明人体内相应的性激素的含量有明显增加 | 是/否 |
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【题目】豆汁是极富特色的老北京小吃,它是以绿豆为原料,经浸泡→磨浆→加入老浆(含乳酸菌等)→密封发酵→熬制等一系列工艺得到的具特殊风味的食品。下列叙述不正确的是()
A. 加入老浆相当于接入发酵的菌种
B. 密封的主要目的是防止水分蒸发
C. 豆汁的发酵过程需要适宜的温度
D. 豆汁的风味由乳酸菌等发酵形成
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【题目】日常生活中我们食用的很多食品的制作都借助了发酵技术,如馒头、面包、泡菜等,下列食品制作过程中不需要借助发酵技术的是( )
A. 蓝莓酱 B. 酸奶 C. 泡菜 D. 苹果醋
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【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。
(1)显微镜结构中,A的名称是___________,D的名称是_________。
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:___________。
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色
E.盖上盖玻片
(3)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向_________移动。
(4)要使观察效果由④变成②,他应该转动___________,由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择______光圈,同时转动反光镜选择______面镜。观察效果由③到④,他应调节显微镜的[ ](填字母序号)。
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【题目】图一所示关节的模式图。请将图中序号所表示的结构名称写出:
(1)① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
(2) 接受到神经传来的刺激时会收缩,会牵拉 绕 活动,即产生运动。
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