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    14．环境中影响生物的形态、生理和分布的因素称为生态因素．生态因素分为两大类，一类是生物因素，另一类是非生物因素．

    分析 环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．

    解答 解：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为生态因素．常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等，亦称环境因子、生态因子，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    故答案为：生物；非生物

    点评 解答此类题目的关键是理解熟记生态因素、生物因素、非生物因素的概念、组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（　　）
    A．自然灾害B．天敌过多
    C．动物病害D．人类活动对生态环境的破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）

    （1）A与B、C在细胞结构上的主要区别是：A无成型的细胞核．
    （2）图中属于无细胞结构微生物的是D．
    （3）图中进行孢子生殖的是BC，进行分裂生殖的是A．
    （4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物C进行发酵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．小强的父母再生下一个小孩，无耳垂的可能性是（　　）
    A．0B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．生物学家将地球上现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种共7个等级，其中种是生物分类的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．传染病的特征是（　　）
    A．都有由病原体引起，有传染性和流行性
    B．虽有传染性，但无关紧要
    C．有的由病原体引起，有的由体虚引起
    D．有传染性和流行性，死亡率都很高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中不正确的是（　　）
    A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
    B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
    C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓
    D．甲、乙两容器都放在温度相同的环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．5月20日是“中国学生营养日”，以下健康的饮食习惯是（　　）
    A．睡前多吃一些食物，早餐可以不进食
    B．经常吃“洋快餐”
    C．不挑食、不偏食，按时进餐
    D．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答：

    （1）图甲所示的实验装置中，序号①模拟人体的气管序号④模拟人体的肺．
    （2）图甲模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运
    动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的上下径增大．
    （3）人在吹气球时⑥顶部会逐渐处于向上（填写“向上”或“向下”）位置．
    （4）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化．

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