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    1．基因A控制有耳垂，基因a控制无耳垂．一对夫妇，男为有耳垂，女为无耳垂，生下的第一个孩子为无耳垂，再生第二个孩子的基因组成可能是（　　）
    A．AAB．AaC．aaD．Aa或aa

    分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：如果有耳垂为显性性状，则无耳垂是隐性性状，假设显性基因用A表示，则隐性基因用a表示．生下的第一个孩子为无耳垂基因aa，父亲遗传给无耳孩子的基因一定是a，因此父亲有耳垂的基因型是Aa．遗传图解如图1：
    ．
        从图1看出，这对夫妇再生第二个孩子的基因组成可能是Aa或aa．
    故选：D．

    点评 在父母的控制某一性状的基因不是纯合的情况下，子代个体会表现出与父母不同的性状．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．全国统一的急救电话是“120”
    B．带有“OTC”标志的药物是处方药，要在医生指导下购买
    C．装修材料中的甲醛对身体有害
    D．冰箱能延长食物的保鲜期是因为冰箱中温度低，能抑制细菌等微生物的生长与繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关消化道各段结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．口腔没有消化和吸收功能
    B．胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解
    C．小肠能消化糖类、脂肪、蛋白质
    D．大肠能消化水与维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）在此生态系统的食物网中共包含4条食物链．
    （2）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于分解者．
    （3）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是蛇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．在生物学课程中，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请你根据所学知识，完成下列概念图．
    （1）物质①经过根吸收后，通过茎中的导管（填导管或筛管）运输至叶，供光合作用利用．
    （2）物质②中储存的化学能是在细胞中的叶绿体（填结构）内将光能转换而来．
    （3）上图中光合作用可维持生物圈中的碳氧平衡．
    （4）刚收获的稻谷尽快晒干，主要是为了抑制呼吸作用，有利于种子的储存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蝙蝠能在空中自由飞翔，但它不属于鸟类．主要是因为蝙蝠（　　）
    A．具有恒定的体温B．生殖方式为胎生
    C．具有两条循环途径D．能用超声波导航

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在鸟卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（　　）
    A．卵黄、胚盘、细胞核B．胚盘、卵黄、卵黄膜
    C．卵黄、卵白、内层卵壳膜D．卵壳、卵白、卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”的方案和过程如下，器材略．请回答：

    （1）①号和②号构成对照实验，实验变量是唾液．预测实验现象，①号试管中变蓝．通过该组实验，得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉．
    （2）①、②号试管中，②号与③号构成对照实验，③号试管的实验现象是部分变蓝．模拟探究的是牙齿的咀嚼能促进淀粉的消化．
    （3）如果想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了④号试管．你认为，④号试管还应加入等量唾液，对照组是②号试管，④号试管的实验现象是变蓝．实验结论是温度影响唾液淀粉酶的消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．假如一个性状总是从父亲传给儿子，又从儿子传给孙子，那么控制这性状的基因最可能的位置是（　　）
    A．在常染色体上B．在x染色体上C．在性染色体上D．在Y染色体上

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