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【题目】以生物_______________程度和__________关系的远近为依据,可将生物加以分门别类。

【答案】 性状差异 亲缘

【解析】为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法生物学家根据生物性状差异的相似程度和亲缘关系的远近把它们分成不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的各种行为中,属于学习行为的是( )

A. 鱼类洄游 B. 鸟类迁徙

C. 大山雀喝牛奶 D. 蜘蛛结网

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【题目】能够为肌肉收缩、植物开花、胃肠蠕动等各项生命活动直接提供能量的物质是

A脂肪 B蛋白质 C葡萄糖 DATP

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【题目】被称为“分类学之父”的科学家是

A. 、达尔文 B. 拉马克 C. 林奈 D. 哈维

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【题目】动物多样性的保护措施包括:就地保护、____________、法制教育和管理,其中______________是保护生物多样性最有效的措施。

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【题目】有些药品上标有“OTC”字样,表示这种药属于

A. 处方药 B. 中药 C. 非处方药 D. 西药

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【题目】植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力,这些部位的细胞称为

A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织

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【题目】在“测定酸雨对生物的影响”的实验中,模拟的酸雨是由( )

A. 肥皂水和清水配制的 B. 食醋和清水配制的

C. 废电池和清水配制的 D. 食醋和酒精配制的

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【题目】下列哪种营养物质主要是由小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收的是

A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 无机盐 D. 葡萄糖

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