Question

【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某生物兴趣小组的同学设计如下两套实验方案

方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案，回答下列问题：

（1）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案__________（选填一或二），原因是该方案符合单一_______________原则。因此，在探究某一因素对实验结果产生影响时，除了该因素不同之外，其他因素要__________________（选填相同或不同）。

（2）该探究实验提出的假设是________。

（3）方案一中的实验变量是_________。实验过程中，分成甲、乙两组的目的是设置__________实验。

（4）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供一定的_____________(填生长条件)。本实验若要成功，为了减少外界杂菌的干扰，实验还应在____________环境（选填无菌或自然）中进行。

Answer 1

【答案】一 变量 相同 细菌对植物遗体具有分解作用 （有无）细菌 对照 水分 无菌

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）方案一排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力。因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同。方案二中有两个变量，即两种树叶，是否有细菌，不符合实验设计的原则。因此，比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案一，原因是该方案符合单一变量原则。因此，在探究某一因素对实验结果产生影响时，除了该因素不同之外，其他因素要相同。

（2）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，作出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用。

（3）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，方案一中的实验变量是有无细菌，其它的实验条件相同。实验过程中，分成甲、乙两组的目的是设置对照实验。

（4）细菌的生长发育需要一定的水分，适宜的温度，有机物和生活空间。因此，实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供一定的水分。本实验若要成功，为了减少外界杂菌的干扰，实验还应在无菌环境，避免对实验的影响。