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    12．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（　　）
    A．春天小草从土里钻出来B．毛毛虫变成蝴蝶
    C．海水涨潮和退潮D．加入了酵母的面团越来越大

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、春天小草从土里钻出来，体现了生物能生长；B、毛毛虫变成蝴蝶，体现了生物能生长和繁殖；
    C、海水涨潮和退潮是自然现象，不属于生命活动；
    D、加入了酵母的面团越来越大，说明生物能进行呼吸．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．用下列哪部分进行组织培养不能成功（　　）
    A．木本植物的茎尖B．花药或花粉粒
    C．茎中的纤维组织D．枝条上的某一叶片

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下列是某生态系统的生物，请根据图回答：
    （1）写出所有食物链，该食物网中共有5食物链．其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．
    （2）该生态系统中，草属于生产者，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者．
    （3）该食物网中，数量最多的生是草，体内毒素最多的生物是鹰．狐和兔是捕食 关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是关节模式图           
    （1）请写出图中各结构的名称
    1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨
    （2）在关节的结构中，由于[1]关节头突出在关节面中，以及关节囊的作用，使得关节更加牢固．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．将人体的基本组织与功能连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用右图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A草、B昆虫、C青蛙．
    （2）如果草被大量破坏，那么青蛙的数量会减少．
    （3）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少阳光、空气、水等非生物部分和分解分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答：（[]填代号，横线填文字）

    图A为光学显微镜结构示意图；
    图B为为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野．
    （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：①准备；②制片；③染色．
    在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的液泡内的细胞液流出．接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上，这样才能避免产生气泡而影响细胞的观察．
    （2）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是10×，物镜是40×．
    （3）在图B中，
    要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动；
    要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动[3]转换器，换成高倍物镜；
    要使图象从视野③变为视野④的状态，应用[10]细准焦螺旋进行调节；
    观察过程中若光线变暗，可调整图A中的[8]反光镜．
    （4）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠的因为是：没有将材料展平．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）①过程为细胞分裂，②过程使细胞在形态、结构、功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的组织．
    （2）A、B．C．三种细胞中A（填A或B或C．）能产生和传导兴奋．
    （3）能观察到染色体变化的过程为①（填①或②），怎样才能观察到染色体？将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．植物主要依靠根吸收水分，主要依靠导管运输水分．

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