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如图是蚯蚓的外形图,区别蚯蚓的前端和后端,说明理由.
(1)①
后端
后端
    ②
前端
前端
 理由
前端离环带近
前端离环带近

(2)蚯蚓是由许多
相似的环形体节
相似的环形体节
组成,用手轻摸蚯蚓腹面,有一种
粗糙
粗糙
感觉,这种结构叫
刚毛
刚毛
,其作用是
增大摩擦,与肌肉配合完成运动
增大摩擦,与肌肉配合完成运动
.在以蚯蚓做实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保持
体表湿润
体表湿润
分析:蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成,属于环节动物,图中①后端,②前端,③环带,结合题意答题.
解答:解:(1)在身体的前端有一体节特别大,光滑,③为环带,我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端,靠近环带的一端为前端②.
(2)蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成,这样的动物称为环节动物.
蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用,蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的;蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,因此,在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是保证蚯蚓正常的呼吸.
故答案为:(1)①后端;②前端   理由:前端离环带近
(2)相似的环形体节;粗糙;刚毛;增大摩擦,与肌肉配合完成运动;体表湿润
点评:解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态特点、刚毛的分布、运动和呼吸等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
(1)结构B是蚯蚓的
环带
环带
,由此可断定A是蚯蚓的
前端
前端

(2)蚯蚓的身体由许多
环节
环节
构成,因此它属于
环节
环节
动物.又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于
无脊椎
无脊椎
动物,蚯蚓运动方式是
蠕动
蠕动

(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是
呼吸
呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:
(1)此图表示蚯蚓的
端,判断的依据是
有环带
有环带

(2)各标号名称:1是
体节
体节
;2是
环带
环带

(3)蚯蚓向前运动时,首先移动部位是身体的
前端
前端

(4)在观察蚯蚓的实验过程中,要经常用水湿润蚯蚓的体壁,原因是
蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是我们人类好朋友,我们应该好好保护它们.为此人们应该先来认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:
(1)结构2是蚯蚓的
环带
环带
,由此可以断定此图是蚯蚓的
(填“前”或“后”)端.
(2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有
粗糙
粗糙
的感觉,是因为腹部有
刚毛
刚毛
,它与蚯蚓的
运动
运动
有关,蚯蚓通过
刚毛
刚毛
肌肉
肌肉
的配合使身体蠕动.
(3)在做相关的实验时,应保持体表湿润,这因为它靠湿润的体表来
呼吸
呼吸
.实验完成后,蚯蚓应
放回自然环境中
放回自然环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护.为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题.
(1)结构B是蚯蚓的
 
,由此可断定A是蚯蚓的
 
(选填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于
 
动物,又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于
 
动物.
(3)在做观察蚯蚓的相关实验时,我们应注意保持其体表的湿润,因为蚯蚓要靠体壁来完成
 

(4)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了
 

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