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    地球上最大的生态系统是（　　）
    A、生物圈B、海洋生态系统
    C、水圈D、森林生态系统
    考点：生物圈是最大的生态系统
    专题：
    分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统．
    解答：解生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
    故选：A
    点评：生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握．明确生物圈是最大的生态系统．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    大脑的表层是
     
    ，称为
     
    ，表面有许多凹陷的
     
    和隆起的
     
    ，大大增大了大脑皮层的
     
    ，是调节人体生理活动的
     
    ；表层以内是
     
    ，由
     
    组成．小脑的功能是
     
    ，
     
    ．脑干中有能够调节人体
     
    的中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠绒毛的
     
    和其内的
     
    、
     
    都只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．小肠壁内，有由黏膜上皮凹陷形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a，b分别表示某种气体，请据图分析回答（在横线上填文字）

    （1）图1中标号1和4结构即有利于
     
    透入，又防止叶片内
     
    过多散失，并对叶片起
     
    作用．
    （2）叶肉属于
     
    组织，分为
     
    和
     
    ．杨树页面的正面绿色深，而背面绿色浅一些，是因为
     
    ．
    （3）植物吸收的水绝大部分通过
     
    作用散失，其失水的“门户”是图1中的
     
    ．
    （4）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是
     
    ，此时细胞内正在进行的生命活动为
     
    作用．
    （5）在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该
     
    ．农业生产中，一般采用复种、
     
    、和
     
    等方式创造最大的生物产量．
    （6）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行
     
    作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两侧的内容进行合理配伍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    世界橄榄是人们喜爱的一种零食，其食用部分是由下列哪一结构发育而来？（　　）
    A、子房壁B、胚珠C、花柱D、柱头

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼的细胞结构是（　　）
    A、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
    B、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
    C、细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜
    D、细胞核、细胞膜、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于下列4种生物的叙述错误的是（　　）
    A、①③④是单细胞
    B、③④属于真核生物
    C、没有细胞结构的是②
    D、①②③④都可营异养生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为免疫产生的实验探究示意图，请据图回答下列问题：
    （1）在上述实验中，
     
    为实验组，
     
    为对照组．
    （2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗
     
    的抗体，鼠产生的这种免疫类型属于
     
    免疫．
    （3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠
     
    （能或不能）存活．
    （4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的
     
    ．
    A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
    B．乙处理中的“取用热水杀死肺炎双球菌主图鼠体”

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