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    10．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
    试管与灯的距离（厘米）5101520253035
    每分钟产生的气泡数（个）61554232252119
    从数据中不能得出的结论是（　　）
    A．光照越强，植物的光合作用越强
    B．光照时间越长，植物的光合作用越强
    C．植物离光源越近产生的气泡数目越多
    D．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

    分析 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．本实验金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气．

    解答 解：A、由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．因此通过分析实验数据，可得出结论：在一定范围内，光照越强，植物的光合作用越强，正确；
    B、本实验的变量是光照强度，而不是光照时间，所以不能得出光照时间越长，植物的光合作用越强的结论，错误；
    C、从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，正确；
    D、光合作用受光照强度的影响；试管与灯的距离越来越大，光照强度越来越低，光合作用产生的氧气越少，说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数成反比即负相关，正确．
    故选：B

    点评 熟练掌握这部分内容，把所学的知识用于分析、解决这种题目．平时注意知识的积累与拓展

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为尿液形成过程的示意图，下列关于尿液形成过程的说法正确的是（　　）
    A．①的作用是重吸收B．②中的液体是原尿
    C．③的作用是滤过D．④中流的液体是尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于植物的叙述错误的是（　　）
    A．植物种子萌发需要适宜的温度和充足的氧气
    B．生物圈中碳一氧平衡依赖绿色植物的光合作用
    C．海带依靠根从浅海区的泥沙中吸收无机盐
    D．菜豆种子中的胚是由受精卵发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．某同学体检时发现体内没有乙肝抗体，遵医嘱接种疫苗获得了免疫，此免疫类型是特异性免疫（后天性免疫）．疫苗一般是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．目前，我市已建成了多处湿地公园，即为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境，请回答：
    （1）湿地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）构成一个生态系统，其原因是缺少非生物成分．
    （2）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的生产者．某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的直接使用价值．
    （3）少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的
    自动调节能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的自动调节能力是有限的．
    （4）某学习小组调查了湿地中部分动物的摄食情况；轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼．
    ①依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有3条食物链，其中可作为第三营养级的生物是鳙鱼、鳜鱼．
    ②若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻100kg．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在一块含有淀粉的琼脂块的四个位置，分别用不同的方法处理，如图所示．将上述琼脂块放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，在琼脂块上滴加碘液，其中不变蓝色的是（　　）
    A．清水B．胃液C．唾液D．胆汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面有关生物呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）
    A．新鲜的大豆能进行呼吸作用
    B．呼吸作用必须有氧的参与，否则有机物不能分解
    C．呼吸作用为各种生物生命活动提供能量
    D．呼吸作用是生物的共同特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（　　）
    A．菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B．豆浆主要是由甲图中的①加工而来
    C．乙图中的a是由甲图中的③发育成的D．乙图中的b是由甲图中的②发育成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪项不属于动物在自然界中的作用（　　）
    A．在维持生态平衡中起着重要的作用B．促进生态系统的物质循环
    C．帮助植物传粉，传播种子D．专供人类使用

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