【题目】如图是长颈鹿的进化过程示意图,请据图回答问题:
(1)由图①可见长颈鹿祖先脖子有长有短,说明生物个体之间存在着_________。
(2)图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,长颈鹿只通过通取食高处的树叶来生活。此时,脖子更______(填“长”或“短”)的个体容易获得食物而生存下来。可见,具有_______变异(填“有利”或“不利”)的个体容易在___________中获胜,并繁衍后代。
(3)综上所述,在进化过程中长颈鹿的脖子越来越长,这是_______的结果。
【答案】差异或变异; 长 有利 生存斗争 自然选择
【解析】
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
(1)生物界普遍存在着变异,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的。因此,图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在差异。
(2)图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,长颈鹿只能通过取食高处的树叶来生活。此时,脖子更长的个体容易获得食物而生存下来。可见,具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜,并繁衍后代。
(3)自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。因此,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择,长颈鹿的脖子越来越长是自然选择的结果。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法中不属于对生物资源合理开发利用的是( )。
A. 严禁大规模的采集和捕杀野生动植物资源
B. 不允许食用人工养殖的珍稀生物
C. 为开发利用好一个池塘,严禁捕捞鱼
D. 为提高产量和质量,对人工繁殖的生物资源品种进行改良
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图显微镜下观察到的人血涂片完成下列问题:
(1)血液的颜色主要决定于图中的[ ]______,它的数量过少时会出现____的症状
(2)当人被细菌感染而发炎时,图中的[ ]______数目显著增多,它能够穿过_____________到达受感染的地方。
(3)[ ]______具有止血和凝血的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣,而多种多样的动物则为大自然增添了勃勃生机。下面是常见的几种动物的图片。请据图回答:
(1)图中A适于飞翔生活,这类动物前肢变为________,体内有________辅助呼吸.
(2)B的身体由许多相似的________组成,判断其前端的方法是________________________。
(3)E体表的外骨骼不能随着身体的长大而长大,因此在其生长发育过程中有________现象。
(4)与其他动物相比,动物D特有的生殖发育方式是________,从而大大提高了后代的成活率。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________和________。
(6)图中的无脊椎动物包括(填写字母)________________。
(7)请将图中动物所代表的类群按照从低等到高等的顺序进行排列________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习植物分类时,某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和肾蕨归为另一类。他分类的依据是( )
A.根的有无 B.种子的有无 C.花的有无 D.果实的有无
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