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8. 人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地松手。对此缩手反射的叙述,正确的是 ()

   A. 属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制完成

   B. 属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制完成

   C. 属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成

   D. 属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制完成

8. A

8. A解析:由题干中的“不假思索”可知,该反射没有大脑皮层的参与,其神经中枢位于脊髓,属于简单反射。

题目来源:2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第三节神经调节的基本方式

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

23. (5分) (2013 •福建福州) 图M-6是人体的呼吸、 泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图 (A〜D分别代表人体不同的生理过程) 。请据图回答问题。

(1) 进行A、B过程的主要器官是 ,完成A、B过程后,血液中氧的含量将

(2) 进行C过程的主要场所是

(3) D过程主要是在泌尿系统的重要器官中完成。

(4) 系统将营养物质和氧运到全身各处,并带走废物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 反射的类型

(1) 简单反射。

①概念:人的反射。

②特点:只要出现 ,正常的人体都会作出相应的 ,而不需要先经过 的分析和判断。

③举例:缩手反射、 反射、 反射和膝跳反射等。

(2) 复杂反射。

① 概念:人通过长期 的积累而形成的反射。

② 举例:同学们听到上课铃声迅速走进教室等。

人i特有的复杂反射:与有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。这与中特定的神经中枢有关。如“ ”。

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (2013 •湖南衡阳) 对反射弧示意图(图4-6-3-2) 的 描述,不正确的是 ()

   A. 图中[2]是传出神经

   B. 图中[3]为神经中枢

   C. 图中[5]是效应器

   D. 神经冲动的传导路径为[1]—[2]—[3]—[4]—[5]

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科目:初中生物 来源: 题型:

12. 图4-6-3-5为人的缩手反射示意图,请据图回答问题。

(1) 当手不小心受到针或火的刺激时,会发生缩手反射,此反射活动的神经中枢在 (填字母) 内。

(2) 图中能够产生神经冲动的是[  ] 和[  ],能够将神经冲动传到效应器的是[  ]

(3) 当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛,疼痛感觉形成的部位在 (填字母) 。以后见到针或火就有意识地躲避,从反射的类型看这属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

8. (拓展探究) 利用如下材料探究脊髓的功能,请完成实验并解释原因。

材料:脊蛙(去尽脑只保留脊髓的蛙) ,质量分数为 0. 1 %的硫酸溶液,小纸片,探针,纱布等。

步骤:①将脊蛙悬挂在支架上,静置1〜2分钟;②将 浸有质量分数为0. 1 %的硫酸溶液的小纸片,贴在脊 蛙腹部的皮肤上,观察发现脊蛙的四肢出现了向小 纸片位置不断搔扒的反应,随后用清水冲洗贴纸片 处,并用纱布擦干;③用探针插人脊蛙的椎管内搅 动,破坏脊蛙的脊髓后,再重复上述实验步骤,观察 发现脊蛙不出现搔扒的反应。

(1) 在步骤②中,给脊蛙贴浸有硫酸的小纸片,这对皮肤来说是一种 ,而四肢出现搔扒是对此所作出的 ,因此,实验中脊蛙所发生的现象就叫 。该反应的神经冲动所经过的路线叫

(2) 步骤③中没有出现搔扒反射的原因是。步骤③在实验中起 作用。

(3) 实验结果证明了脊髓具有功能。只有,反射活动才能完成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 关于计划生育的目的\下列说法正确的是 ()

    A.一对对夫妇只生一个孩子

   B. 人口太多,国家负担太重

   C. 晚婚晚育、少生优生

   D. 控制人口数量,提高人口素质

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科目:初中生物 来源: 题型:

6. 病人不能进食时,需要静脉注射葡萄糖溶液,这是因为 ()

   A. 葡萄糖可以构成人体细胞

   B. 葡萄糖是主要的供能物质

   C. 葡萄糖可以提供营养

   D. 以上三项都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

10. 神经系统中含有大量的神经胶质细胞,它对神经元的作用是  ()

   A. 保护

   B. 传导神经冲动

   C. 提供营养

   D. 提供营养和支持等

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同步练习册答案